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19、云雀的心愿
第二课时
教学目标：
1、能用“可以……也可以……”造句。有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，复述课文。
2、了解森林的3个重要作用：阻挡风沙、蓄水防洪、调节气温。
3、通过阅读，感受森林对环境保护的重要作用，充分认识破坏森林给人类自身所带来的危害，培养学生的环保意识。
一、复习导入
1、同学们，今天我们继续学习第19课，齐读课题。通过上节课的学习，你们知道云雀的心愿是什么吗？（板书：沙漠—绿洲）
2、课文中那一自然段告诉了我们答案？请你来读一读。（出示第14小节，指名读）
3、小云雀跟着妈妈到外面转了一圈后有了这样的心愿，那他们都到过哪些地方呢？
交流：他们先来到——沙漠上空，然后飞到——大河上空，最后回到——森林。这节课我们就随着云雀的踪迹，去感受他们的经历，体会他们的情感变化。
二、学习课文2—4小节
1、小云雀跟随他妈妈首先来到了沙漠，他们看到了怎样的景象呢？请同学们自由读一读第2—4小节，边读边画出描写他们看到的景象的语句。（出示：一阵狂风刮过，……迷得他们睁不开眼。）
2、“漫天飞舞”是怎样的景象，你见过吗？（大雪、垃圾袋等）黄沙漫天飞舞又是怎样的景象呢？（闭上眼睛，想象你来到一片沙漠中，四周是茫茫的黄沙。这时一阵狂风刮过，黄沙都被卷了起来。沙子钻进了你的鼻子里、嘴巴里，迷得你睁不开眼睛，伸出手一抓，手里也都是黄沙，整个人都笼罩在黄沙里了。）出示图片：这黄沙漫天飞舞的景象你感受到了吗？现在你能通过自己的朗读表现出来吗？（指名读。读好“漫天飞舞”）
3、过渡：小云雀看到这样的景象，不禁埋怨地说（引）——“这里的风沙真讨厌！”这句话我们应该用怎样的语气读？（先引导读出埋怨，再读出稚嫩）
4、这讨厌的风沙从何而来呢？指名读云雀妈妈的话。
5、乱砍滥伐让土地变成了贫瘠的沙漠，这样的景象让云雀妈妈感到十分——（心疼）因此我们应该用怎样的语气读云雀妈妈的话？谁再来读一读？（读出心疼的语气）
6、下面请两个同学合作读好这段对话。再请一组同学来读，可以演一演。
7、失去了森林，土地变成了贫瘠的沙漠，可见森林具有什么作用？（板书 森林 防风固沙）
8、森林能够防风固沙，防止土地沙漠化，难怪小云雀会说——（森林实在是太重要了！）
9、小结：刚刚我们用想象画面、练好对话、体会重要性这三步，学习了第2—4小节，跟着小云雀在沙漠上空转了一圈。现在你也试着应这种方法和同桌一起学习5—10小节，跟随着小云雀的步伐到大河的上空看看。
三、学习课文5—10小节
1、下面老师来检查下大家自学的成果。指名读第5小节。
2、“脱缰的野马”给你怎样的感觉？把混黄的河水比作脱缰的野马，你感受到了什么？（河水的凶猛）这凶猛的河水咆哮着向下游冲去，几处河堤被冲垮了，一些村庄被淹没在洪水之中。这洪水不仅凶猛，还（有很大的破坏力），是（无情的）。出示图片，读。
3、看着这猖狂的洪水，小云雀和妈妈又有了怎样的对话？指名一组读。
4、“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”小云雀说这句话的时候是怎样的心情？（害怕）你从哪儿看出来的？（不由得挨近了妈妈）
妈妈又是怎样的心情呢？（无奈）你又是如何知道的？（叹了口气）读好这处对话。演一演。
1、在这里，云雀妈妈之所以称森林为“森林水库”，是因为森林有什么作用？（板书蓄水）
2、森林为什么可以蓄水呢？自己先在文中找一找、读一读，然后用“可以…也可以…”的句式来回答。（森林可以挡住雨水，吸收雨水，也可以储存雨水）
3、你看，可以挡住雨水，吸收雨水，土壤还能储存雨水，森林不就是一座大水库吗？（出示）你能给文中的这个句子换个说法吗？比较这两句话哪一句更好，为什么？（反问句语气更强烈）作者用反问句来突出森林就是一座大水库（板书 大水库）
4、这一小节，老师觉得云雀妈妈很会说话，说得特别有条理，请你再看一看，想一想他是怎么把话说得这么有条理的？（按从上到下的顺序来说明）
5、（出示树的图）下面请一个同学上来按图有顺序地向同学们复述树的各部分是如何蓄水的。
（1）森林的树冠就像大伞可以挡住一部分雨水，不让它直接冲刷地面。（2）苔藓和枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。（3）剩下的雨水渗进土壤，大多也都被储存起来。
10、作文中，我们应该学会像这样按顺序有条理地描写事物。齐读这一小节，记住这种写作方法。
11、森林就是一座大水库，失去水库，河水就会泛滥成灾，可见森林还有什么作用？（板书 防洪）
12、大河里的水泛滥成灾只因为森林被破坏，使森林的蓄水功能丧失，毫无阻拦的洪水恣意毁坏着人类的家园。看着这可怕的大河，我们也认识到——（森林实在是太重要了！）
四、学习第11—13小节
1、飞过了吓人的大河，小云雀和妈妈终于回到了家——一片美丽的大森林。说到森林，你能想到哪些词语呢？（鸟语花香、郁郁葱葱……）（出示森林美景）这么美丽的森林就是小云雀的家。回到家中，小云雀感觉到了——真凉快。在外面飞得又累又热的小云雀回到森林中感到很舒适。
2、为什么森林里会如此舒适呢？因为——（森林是一个巨大的空调器）（板书 空调器）
3、为什么说森林是一个巨大的空调器？夏天没有强烈的太阳光照射。冬天森林会将热量围在里面，因此十分暖和。这冬暖夏凉的森林就像一个巨大的空调器，它能调节气温，让小云雀感到十分舒适。（板书 调节气温）
4、齐读云雀妈妈的话。
五、总结
1、小云雀和她的妈妈经历漫天飞舞的沙漠，感受了凶猛的洪水，最后回到了舒适的家。小云雀一边听着妈妈的话，一边发自肺腑地说——（引）
2、通过今天的学习，老师相信同学们一定有了和小云雀相同的感受：森林实在是太重要了。森林到底重要在哪儿？现在你能有条理地说给同学们说说吗?出示：森林实在是太重要了，是因为__________.
3、过渡：正因为森如此重要，所以我们要———
4、森林太重要了，我们要做的就是植树造林，让沙漠变成绿洲，这不仅是小云雀的心愿，云雀妈妈的心愿，更是我们大家的心愿。
5、引导背诵“今天栽下绿色的希望，……走，我们一起去植树！”
6、希望大家从小做起，从身边做起，做一个环保小卫士，保护我们共同的家园——大自然，让我们能在绿意盎然
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