我校召开首次班主任工作例会
一直以来，牛塘中心小学把班主任例会制度作为促进学校德育工作落实的有效推手。新学期第一周，学生发展中心就组织召开了本学期首次班主任工作例会。陈子校长，学生发展中心全体成员及全校四十位班主任参加了本次会议。
为进一步提高德育工作质量，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，有效加强班级管理，形成“全员育人”的良好氛围，这学期，我校加强了班级管理考核，重新修订了《班主任工作考核细则》，调整了《班级辅导员配备实施方案》。会上，学生发展中心金文娟老师首先对《班主任工作考核细则》进行了解读，进一步强调了班主任考核的意义，明确了考核的内容、考核的要求及考核的方式，细化了十项常规检查评分要求。要求班主任与辅导员之间要主动沟通，真诚对待，精诚合作，从而更好地完成各项工作。
随后，金文娟主任简单总结了开学以来的各项工作，并详细布置了后阶段的任务，要求做到几点：抓好学生安全，做好各类排查，遇到突发事件要及时、逐级上报；要有兢兢业业的态度，平等对待每一位学生；要抓好学生的养成教育，工作方法要敢于创新；要善于与家长沟通，努力形成教育合力；做到班级常规工作常抓不懈，各类规章制度落实到位，具体工作要提高实效。
牛塘中心小学十分重视班主任队伍建设，在建立一支高素质班主任队伍的同时，强化班主任培训工作，实行了班主任工作例会制。例会或总结常规工作，或交流工作经验，或研究新的思路，或解决棘手问题，或布置今后工作。班主任例会为提升班主任工作效率，帮助班主任掌握管理艺术与沟通艺术，提高班级管理水平和班主任的综合素质搭建了一个较好的平台。
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