12月24日下午，我校低年级组的16位语文老师齐聚一堂，开展了以"字词教学研究"为主题的教学沙龙活动。

本次教学沙龙由冯美娟老师主持，蒋燕波老师和陈露薇老师作中心发言。蒋老师从借助熟悉的事物名称自主识字、在制作课程表中主动识字、在竞选班干部中识字、在游戏活动中识字、在阅读课外读物中识字及在课堂之外体验识字乐趣等几方面向大家介绍了如何利用生活资源，引导学生主动识字，生动的描述、鲜活的例子，让大家从中得益不少。陈老师结合自己的教学实际从反复朗读、培养小老师、学生互助以及在参加"千课万人"活动中学习的自理识字、诵读识字等方面谈了自己的看法。

本次的教学沙龙为老师们提供了一个平台，大家畅所欲言，或共享自己好的做法，或提出难以解决的问题。王彩霞老师分享的做法，更是令大家赞叹不已：在一年级小朋友刚入学时，可以将全班孩子的名字写在纸上发给大家，谁最先认识所有小朋友的名字就谁当班长，孩子们便会很努力地去认字；把需要孩子反复记忆或是孩子特别容易错的词语以校讯通的形式发给家长，让孩子经常默写。

在此次分享与探讨中，老师们再一次明确了字词教学在低段阅读教学中的重要任务，意识到了字词教学的不可忽视性，也使大家的"字词教学研究"之路又宽敞了许多。