趣“画”儿童诗

发布日期：2014年12月26日     点击次数：     作者：刘凯     来源：

12月25日，牛小的语文老师走进了一（5）班，聆听了陈露薇老师执教的《雪地里的小画家》一课。课堂中，精心巧妙的设计，无不彰显了童心与童趣，活泼生动的游戏，无疑将整个课堂引向了高潮，到处都洋溢着孩子们开心的笑声，给我们呈现了一节生动趣味的语文课。 一开始，陈老师便进行了富有趣味性的“猜字谜游戏”，展现“雪”字的古今变化，让学生们在创设的语境中学，调动学生强烈的学习兴趣，从而引出课题。紧接着，让孩子们呼喊出“下雪啦”的喜悦，并交流自己雪地里的快乐游戏，在这样轻松的氛围中，学生们进入了真正的诗篇。 而后，采用师生互动、生生互动的方法，开展趣味活动，让每个小朋友都来充当小画家，在“雪地里”留下自己美丽的画，从而理解诗歌的意思。接下来，陈老师还提出了更高的要求，表演的同时，分小组将诗歌朗读出来，朗读之中还蕴藏了两种不一样的节奏美。对于诗歌中难以理解的句子，在基于学生们理解的基础上，进行朗读训练。不仅喊出了“下雪啦”的愉悦和兴奋，更是读出了“睡觉啦”的恬静与安逸。 优美活泼的朗读之后，陈老师很巧妙地用“字理识字”的方法进行识字教学，充分调动了学生的积极性，让学生参与记字音、字形、字义，用操作字卡，同桌互相帮助的办法，让学生在互助学习间共同进步。 陈老师为我们展现了一节富有趣味性的语文课堂，让孩子们在游戏活动中快乐的学习。