牛塘中心小学“百名教师走访学生”活动方案
一．指导思想：
为进一步加强学校、教师与学生家庭之间的联系，畅通家校沟通渠道，进一步锤炼教师队伍，加强师德建设,学校将在近期开展“百名教师走访学生家庭”活动。
二．具体要求：
1．活动对象：全体教师
2．活动时间：2015年1月20日——2月15日
3．活动步骤：
第一阶段：学校向全体教师宣传家访的重要意义。
第二阶段：各班班主任摸清本班学生家庭情况，确定好2名被访对象。
第三阶段：班主任协同任课教师一起进行家访，填写并上交相关资料。（包括家
访记录表、实地采访照片2张）
第四阶段：教师撰写好家访手记。
第五阶段：下学期开学初，组织开展好一次以家访为主题的交流会。
三．分工与要求
1．各年级以年级组为单位，要求年级组长统计好本级部被访学生名单交学生发展中心，并统筹分配好年级组内所有老师完成期末家访任务。
2．综合组老师可选择与所带班级或所带社团学生的班主任协调，选择并一起参与到2名学生家访中去。
3．各班班主任可以自主创新走访形式，每位参与家访的老师于开学初上交一篇家访手记(500字以上)。
4．各年级组组长负责协调好本年级组相关活动的系列通讯报道工作。
四．家访内容
1．听：
A．家长对学校管理、班级建设、教师工作等情况作建议。
B．家长、学生对学校校园网、年级简报、班级网站及其他媒体的关注程度。
C．学生在家庭表现及家长对孩子的教育观。
2．看：学生的生活、学习环境。
3．讲：
A．宣传学校办学理念、特色文化和学校近年来取得的成绩等。
B．反映学生一学期来在学校的表现和学习情况。
4．写：
A．填写学校统一发放的走访记录表。
B．写一篇家访手记。
5．赠：
对学生赠送新年礼物，寄予新的希望。
五．注意事项
1．家访前教师必须全面了解该同学的情况。
2．穿着得体、语言规范。
3．教师与学生、家长平等交流，不卑不亢。
牛塘中心小学校长室
2015年1月
关闭窗口
打印文档