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工作总结
曹颖
转眼，成为一名教师已经快半年了，第一学期即将结束，在这一学期里，遇到很多事情，也学到很多，经历很多。第一次上课，第一次听课，第一次评课，第一次上公开课…这么多第一次，让我从刚毕业的大学生慢慢成长为一名人民教师。回首这半年的时光，我渐渐由“忙，乱”变成“忙而不乱”，下面我从几个方面汇报一下我的工作总结：
一．思想方面
我能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，尊重前辈教师，热心帮助同事，团结同事；在教学上教学目的明确，态度端正，钻研教材；关心学生，为人师表。热爱自己的教育事业，积极参加学校和教育局组织的培训。但是，有时比较粗心，对于繁杂的任务完成的不够全面细致。
二．教学方面
作为新教师的我，对教材以及小学课堂教学还不熟悉，所以我积极去听师傅的课，学习经验，不断提高自己的教学水平。对于自己疑惑的方面虚心向师傅或同年级老师请教。但是依旧还有一些需要努力，比如学生的心理还没有完全摸透，教材的理解不透彻，教学设计不够完善等。这一学期，我觉得最大的不足就是没有认真做好教学反思，没有反思的很全面，细致。对于花在教学上的时间头重脚轻。这样，对于自身教学水平的提高没有帮助或收效甚微。
三．班主任方面
刚开始当班主任，有点不知道从何入手，面对43位新面孔，每一位都性格迥异。就这样，在懵懵懂懂中开始了我的班主任实践之旅。大课间没有纪律，没有队形，制定大课间规范，利用夕会课训练；管不住纪律，改变温柔态度，严格讲道理…渐渐地，班级里的小岗位也多了起来，窗户管理员，书柜管理员，死角清扫员，午餐监督员等。班级的纪律有些进步，但仍有很多不足。第一。执行力度不够，有些班规坚持下来了，有些半路夭折了。第二，自律性不高，学生还需要老师盯着，不在视线范围内还是会不守纪律。
总结这一学期的成长，虽然只有短短几个月，但是体会到了牛塘中心小学这一个大家庭，每一位老师都很友善，互相帮助，在我的成长路上指点迷津。大学里学的是理论知识，现在在实践中成长，在一次次的失败与碰壁中收获，这才是实打实的知识，我很感谢学校对新教师的培养，我相信明天会更好！
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