一、活动目的：
班歌是一种班级文化，开展班歌演唱活动，对加强班集体建设和学校社会主义精神文明建设，未成年人进行思想道德建设都具有积极的促进作用。班歌创编演唱活动能激发学生昂扬向上的进取精神，培养学生集体观念和创新能力，激发学生的爱校爱班热情，增强实现创幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。
二、活动时间： 2014年12月31日下午
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年 级
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时 间
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负责人
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年 级
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时 间
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负责人
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一年级
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12:20-13:00
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裴红波
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四年级
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14:50-15:30
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朱金平
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二年级
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13:10-13:50
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王丽娜
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五年级
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15:40-16:15
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王卓颖
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三年级
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14:00-14:40
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王素玉
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三、活动地点：小百灵剧场
四、竞赛对象：
一——五年级全体学生，以班级为单位参赛，全班学生人人参与。
五、评分标准：
1.服装整齐统一，得体大方。（10分）
2.班歌内容健康向上，能体现整个班级学生的精神风貌。歌词创作有新意，富有班级个性。（25分）
3.演唱形式新颖，有创意。 （10分）
4.能够准确地把握音准、节奏，声音整齐、和谐，吐字清晰，能较好地表达歌曲的思想感情。 （45分）
5.排位整齐有序，进、退场秩序良好，进退场时间控制在一分钟以内，班主任不得在台上指挥。（10分）
六、评委安排：
一-三年级评委：陈 子、壮中明、陆志琴、周小苏、王丽清、宋玲霞、王佳雯、钱小菊（组长：宋玲霞）
四-五年级评委：陈彩云、刘泽瑜、金文娟、黄曙英、贺 洁、吴玉婷、李慧娟、叶 红（组长：金文娟）
七、相关事宜：
1.场内总负责人：陈彩云。金文娟、宋玲霞负责评委组打分，以及观摩学生的进退场；顾玉萍、王宏亚负责舞台上班级的上下场，话筒等相关设备。
2.场外总负责人：王成伟。章雨、李德志负责提前一天（周二14:30——15:00）准备好合唱用的台阶，当天负责场外班级有序进场。
3.各年级负责人将本年级各班改编过的班歌歌词打在一张A4纸上（正反面），打印8份交给评委组组长。提前将各班伴奏打包拷贝到会场的电脑上，并负责当天比赛时的音乐播放。
4.五、四年级安排在周二下午15:00以后进行踏台，一、二、三年级安排在周三上午进行踏台。比赛时统一从西侧后面的小门进入舞台，退场时从东侧下舞台，出东门。
5.各年级比赛结束后，观摩下一年级的比赛。例如，一年级比赛完后观摩二年级的比赛，二年级比赛完后观摩三年级的比赛，以此类推。
6.学校可提供手提话筒4个，耳麦2个，立式架子2副。
7.华国兴、陈晓瑜负责现场的音响、电子屏、摄影、摄像等；姜蓉负责通讯报道。
八、奖项设置：
按照年级设置一、二、三等奖若干名。
牛小学生发展中心
2014年12月25日
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