12月19日，牛小的语文老师齐聚六（7）班，聆听了孟潞老师执教的《如梦令》一课。课堂中，老师精心的设计、学生倾情的诵读、丰富的想象，无不给我们带来美的享受，使我们醉在其中。
一开始，孟老师从让学生了解“千古第一才女”李清照入手，拉近了学生与词人的距离，引起了他们强烈的学习兴趣。紧接着，深情优美的配乐朗读，深入浅出的词义解释，更使学生渐入佳境。
而后，在理解词义的基础上，孟老师紧扣“溪亭日暮”、“藕花深处”、“一滩鸥鹭”三个画面引领学生入情入境，与文本展开对话。在想象过程中，孟老师十分重视学生古诗词的积累，有日暮时的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，有藕花深处的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，更有争渡时的“一行白鹭上青天”，这样的引领，这样的想象，为学生语言文字的积累打下了扎实的基础。
丰富的想象之后，孟老师很巧妙地把想象的画面浓缩成了一个“醉”字，做到了收放自如。紧扣“醉”字，让学生再次走进词人的内心世界，体会到词人不仅醉在美酒中，还醉在美丽的风景中，更醉在幸福的生活中，把握住了词人的情感脉搏。
最后，孟老师将这首词与李清照的后期作品《武陵春》进行对比，由读词到读词人。通过对比读，学生体会到李清照年轻、年老时生活、心境的截然不同，从而读出了“醉”的两种情感。
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