牛塘中心小学举行五年级“半日开放”活动
让家长走进校园，走进课堂，参与学校管理，参与班级建设，共同与学校做好学生的教育工作是我们牛塘中心小学加强家校互动，推进素质教育的一项重要工作。12月12日下午，我校五年级开展了“半日开放”活动,活动取得了良好的效果。
课堂，成长的起点
为了让家长更全面地了解自己孩子在校学习情况，半日开放活动的第一项内容就是请家长走进孩子的课堂，近距离观察孩子在课堂上的表现。课前五年级所有老师共同讨论、商议，确定了每班上课老师和上课内容，上课内容包括了语文、数学、英语等学科；然后大家钻研教材，认真备课，不管是上岗才几年的新教师还是工作了二三十年的老教师，大家精心准备着，期待着孩子们在课堂上有出色的表现，期待着家长对孩子的学习有更多的认识。下午2点，各班的课堂教学准时开始，王丽清老师执教了《清平乐村居》，她带领着孩子在朗读、想象、品味中感受村居的宁静和美；王卓颖老师给孩子们上了一堂精彩纷呈的数学课《认识方程》，在讲讲、练练，轻松的气氛中孩子们了解了方程；许玲燕老师给大家上了一堂有趣的英语课，课堂上，孩子们学得轻松，学得扎实……一堂堂课给家长们留下了深刻的印象，看到自己孩子在课堂上专心听讲，大胆发言，学有所得，都发出了会心的微笑。
交流，从沟通开始
开放活动的第二项内容是各班班主任和各任课老师与家长进行交流互动活动。根据自己班级的情况每个班主任老师安排了不同的交流活动，有的班级由班主任和任课老师向家长们汇报大半学期以来孩子们在班级中的表现，表扬成绩优秀的孩子，谈谈孩子们需要努力的方面，提出需要家长共同配合的内容；有的班级，老师带领着家长来到了大操场开展了亲子活动，还表彰了积极配合学校教育，对孩子家庭教育认真负责的家长，再对孩子们出现的学习、思想问题与家长进行交流沟通，取得了良好的效果；有的班级，老师请家庭教育做得出色的家长进行发言，及时传播好的经验，引起了家长们的思考，得到了更多家长的认同；有的班级请家长说说在家庭教育中出现的困惑，共同探讨，提出建议……本次交流活动摒弃了过去老师一言堂的做法，让家长登上讲台，方式灵活多样，效果更加显著。
访谈，明天会更好
半日开放的第三项内容是由各任课老师对个别学生的家长进行访谈交流。班级中总有极小部分的孩子特别让人操心，总有极小部分家长因为特殊的原因对自己的孩子疏于管理。为了让更多的家长配合学校教育工作，为了让班级中所有的孩子都能共同进步，对这样的家长进行访谈，共同交流孩子在家、在校的表现，商讨孩子的教育方法变得尤其重要。虽然经过前两个活动，时间已经不早了，但是每个班里仍然有部分家长与老师们热烈地交谈着。冬日是寒冷的，但是彼此的交流是温暖的，我们有理由相信这些孩子的明天会更好。
五年级的“半日开放”活动结束了，但是因为有了家长开放日这个平台，拉近了家长与老师的距离，增进了彼此的交流，家校之间的双向交流与沟通将变得更加积极而有效。
(牛塘中心小学供稿 撰稿：蒋丹亚 摄影：章雨 审核：王宏亚)
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