本学期为了办好“乡村学校少年宫”我们做了以下工作：
一、进一步明确了指导思想：
我校以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的“十八大”和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学员的全面和谐发展。
二、制定实施目标和教育功能：
为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学员广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。
三、建立健全实施措施：
1．加强领导，健全机制。
乡村学校少年宫主任吕荣法全面负责，德育处、教务处、后勤处具体落实各项工作，安排课任教师担任各相关小组的辅导员，具体负责学校少年宫的活动，做到活动工作定时间、定地点、定人员。
2．坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。
3．本着“教学员六年，为学员着想六十年”的教育理念，紧紧围绕学员全面发展的需要，和学校的具体情况，创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色，全面提高学员的道德修养和人文素养，促进学员身心健康发展。
四、制定了活动内容，共开展体育类、文艺类、文学类等12个活动项目。
五、对各项活动提出了具体的要求。做到了教师有计划、有目的的进行活动。
文艺类：以弘扬民族文化，提高学员声乐演唱水平以及音乐鉴赏能力，为广大学员提供展示自我的舞台，激发对音乐艺术的热情和灵感，陶冶情操，提升艺术修养，营造文明和谐的校园文化氛围。
技艺类：开展三模、数棋活动，拓展学员思维，提高学员思维能力，培养学员对科学的兴趣爱好。
文学类：以丰富校园文化生活，提高学员的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，以全面促进校园文化的发展为目标。组织学员读好书，养成好读书的习惯。
书画类：以培养学员的绘画技能，提高学员的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘精彩的人生。通过指导，一幅幅学员作品展现在面前。
英语类：以学唱少儿英文歌曲，英语儿歌，看、听、学讲英文小故事。在学校清“六一”文艺展演活动中，英语小品，得到了师生们的好评。
体育类：以掌握篮球、曲棍球的基本技术和相关理论，培养学员终身体育的理念。学习篮球、乒乓球攻防技术，了解篮球战术配合。掌握一项终身体育技能，并在实践中发展学员的全面素质。在学校运动会上展示了他们的活动成果。
本学期我校各组活动收到了良好的效果，但是在学校管理、教育教学方面还存在不少的问题，我们将不断学习、总结、积累、反思，争取在今后的工作中做得更出色。
小百灵乡村学校少年宫
2014年8月
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