师生心连心，创和谐温馨校
家校手拉手，架孩子幸福桥
——牛小举行首届“家长学堂”活动
10月31日下午2点，武进区牛塘中心小学首届“家长学堂”如期召开。它如一缕春风，给所有家长朋友带来了丝丝温暖，也给牛小师生带来了更多的希冀！
随着开放型经济的快速发展,现代城市的社会结构日趋多元化,新市民逐渐增多。武进区牛塘镇，地处城乡交接处，既有发达的工业，又有相对经济实惠的居住选择，成为新市民居处的首先地。武进区牛塘中心小学，这个乡镇小学，接纳新市民子女已达70.9%。经济状况不同、社会地位不一样、教育文化背景不同的家长给学校素质教育的深入推进增加了难度！如何最大限度地提高学校教育的质量？牛小行政认为家庭是未成年人的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。家长的人格形象对孩子的成长有着直接的、持久的、潜移默化的影响。学校不仅要提高学生的素质，更应该竭尽全力提升家长朋友的整体素养，让教育的触角深入到每一个家庭。一番精心策划后，牛小以“师生心连心，创和谐温馨校 家校手拉手，架孩子幸福桥”为主题的“家长学堂”盛大启动。本着先试点后推广的原则，此次活动以三年级为突破口。
学校发展中心陆志琴主任的专题报告《师生心连心，创和谐温馨校 家校手拉手，架孩子幸福桥》拉开了本次活动的序幕。陆主任首先向家长们简明扼要地介绍了2014年以来，学校、老师为孩子们的发展所作的思考与实践，以及所取得的实绩。真诚的话语、骄人的成绩使家长朋友们不仅了解了牛小，更为自己的孩子能在牛小学习而感到骄傲！随后，陆志琴就“理解”二字阐述开来，举实例，道真情，娓娓而谈中，家长朋友们懂得了理解学校、理解老师、理解孩子的重要性。近一个小时的报告，家长们不时记录着要点，时而拿出相机抓拍，时而发出会心的微笑，时而爆发出热烈的掌声……
随后，家长朋友们来到孩子教室，和班主任和学科教师进行面对面的交流。早已做好充分准备的老师们“对症下药”，对每位家长应该怎样做一位好家长提出了合理的个性化建议。如用赏识的眼光去看孩子；循序渐进培养孩子日常生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯；注重言传身教，用自己良好的言行去引导孩子；当孩子做错时，在适度批评的同时增强他们明辨是非的能力；关注孩子的饮食，给孩子一个健康的童年等等。通过交流，家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。会后，家长朋友纷纷与班主任、科任教师建立QQ群，相约“家长学堂”的学习活动要从会上延伸到会后，以更好地探寻家校合作的结合点。
牛小“家长学堂”首战告捷，牛小行政决定 “乘胜追击”，针对不同年级的学生特点，让“家长学堂”在牛小硕果盈枝！
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