牛塘中心小学班级图书角评比方案
一、评比宗旨：
为了完善班级图书角阵地建设，继续推进我校“书香校园”行动，营造特色校园文化氛围，推动班级文化建设，让每一位学生随时都能亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，特开展班级图书角评比活动。
二、评比内容：班级图书角阵地建设
三、评比细则：
评比分为平时（A部分）和期末（B部分）两块，总分100分。
A部分： 占60分 评比时间：2014年10月31日
1、图书角保持洁净，书柜里的图书摆放整齐，无杂物堆放。 （10分）
2、拥有一定数量的适合学生阅读的图书，能满足学生每人参与阅读的需求，图书数目至少为本班学生数的两倍。 （10分）
3、图书角有个性命名并张贴在合适的位置上，醒目、美观、大方。 （10分）
4、图书保存相对完好，没有随意乱涂乱画、损毁的现象。 （10分）
5、每天阅读时间不少于40分钟，其中包括午间休闲读20分钟，放学回家阅读20分钟。
(根据平时检查记录) （10分）
6、设有专职图书管理员两名，负责整理书柜和借阅登记。 （10分）
（二）B部分： 占40分 评比时间：期末
1、《班级图书借阅记载薄》规范填写，期末上交并进行评比。 （10分）
2、各年级按制定的课外阅读书目阅读（分为必读和选读）。每月课外阅读不少于1本，一学期不少于五本。（根据借阅记录） （10分）
3、高年级每读完一本书做一张读书卡，一学期四张；中年级一学期两张。学期结束各班择优上交五张进行展评。 （10分）
4、每班定期开展读书交流会：中、高年级两月一次，低年级一学期一次。每学期上阅读指导公开课或读书交流班会一节，可邀请年级组老师和学生观摩。 （10分）
四、具体要求：
1、图书角的图书可以到学校图书馆整班借阅，也可以让每个学生从家中书中精选一到两本带来学校，到期末可以归还给学生，愿意的可以捐赠给班级图书角。
2、以班主任指导为主，语文老师主动配合。
五、奖项设置：
期末根据总得分评定一星级、二星级、三星级图书角，并授予星级标志。此活动纳入班主任考核。
学生发展中心
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