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在平实的追求中感受幸福
牛塘中心小学 陈彩云
又是一年草木盛，又是一度栀子香，走上讲台已有23个年头了。在这七千多个日子里，我总觉得人生如歌，该从从容容地填写，在平实的工作中追求幸福，享受幸福。这一年来，我在牛小的热土上，收获了无限欣慰。感谢这一年，感谢真切关心我的领导们，感谢与我一起同甘共苦的每一个人，感谢你们的支持、帮助和爱护。这一年，如果非得用一个词来概括，那就是“幸福”。
我在灵动的课堂上感受幸福。
每一个清晨，踏着晶莹的露珠和第一缕阳光走进校园，我便看到了可敬可佩的风景，感受到了可抒可感的情怀，听到了老师们嘹亮激越的奉献之歌。感动在我心中油然漾起，充斥在我内心深处的是那挥之不去的良知和责任。手中的粉笔，似一把桨，划向明天；似一柄犁，耕播希望。看着那一双双充满灵气的眼睛，听着那一声声饱含童真的话语，我幸福着。每一天，我和孩子们在一起，我接触的是宝贵的童心，自己也保持着一颗欢呼雀跃而又安然平和的心。在课上，我面对学生真实的认知起点，展现学生真实的学习过程。不图热闹，不追求形式，一波三折、柳暗花明，简简单单搞教学，本本份份为学生，扎扎实实求发展。不分智愚，不分勤惰，不分善恶，都加以尊重、体谅、欣赏、关心、爱护，诚心诚意去帮助他们、鼓励他们、感化他们，允许落后，鼓励冒尖，用欣赏的眼光去观察，用宽容的心态去理解，细心呵护学生学习的兴趣、向上的积极性和自信心。
我在醉心学习中体味幸福。
书到用时方知少。我越来越感觉到，过去自己学习得很不够，积淀不丰实，思考比较浅薄，但亡羊补牢为时不晚。这一年来恶补了一些经典。许多个休息日我都在读书中度过，在悠悠的书香中，汲取着养料，与大师对话、与心灵对话，书让我变得丰厚起来，心境更加的平和。我在随堂听课中学、在专家讲座中学、在活动中学，向同事去学，学习成了我生活中重要的部分。我感受着领会经典的愉悦，我更享受和老师们共同学习的氛围！
我在大家真诚的支持中享受幸福。
作为一名副校长，我深知“做事先为人”的道理，以忠厚为“道”。忠于职守，忠于学校，忠于每位教师所托；为人厚道、做事厚实，努力追求学校德育工作的高位发展。一年来，我加强了“想”、“做”、“听”三方面的锻炼，努力丰厚行政底蕴。一是勤思考。经常思考自己的工作状况，优势有哪些，发展靠什么，着力点在哪里，经常思考如何抓重点、抓关键、抓落实、抓成效。二是重实干。立志服务，立足于“做”，亲力亲为，凡是自己能做的事，尽量不麻烦别人。凡是需要我，我就去主动做；凡是找到我，我都会尽一份我的力量，把工作干好、干实、干出成绩来。平时致力于营造简单坦诚的人际环境，努力追求“平时的真实，平常的淡定，平和的大气，平静的雅致”。和老师们一起心甘情愿地延续道德的力量、护守学问的真谛，传承文明的火炬。把团结作为一种素质来历练，作为一种品质来锤炼，作为一种能力来锻炼，作为一种境界来修炼。三是听说话。倾听教师的直言，倾听干部的进言，倾听学生的建言。这一个个感动，一份份的感激之情时时涌流在我的心头，我再一次深深感怀于这个集体、这个团队及每一位老师所给予我的理解、宽怀、支持和力量。
四、我在实践锤炼中收获幸福
本年度，我校承担的德育现场活动与创建活动也很多：江苏省少先队活动课程现场推进会、“榜样的力量”——江苏省美德少年先进事迹进校园大型公益活动走进牛小、学校少年宫建设每个季度的迎检、“常州市优秀科普示范基地”的成功申报、关工委常态化建设合格单位的创建、这学期的督导评估等等，每一项活动的开展与创建，我与德育处全体成员认真准备，精心制订各种方案，精密部署各项工作，周详地准备迎检材料，来顺利完成各项工作。这一个个过程，都是一种历练，这每一轮历练都巩固了迎难而上的精神，增强了团结协作的意识，弘扬了精益求精的作风，形成了忙而不乱的状态，体现了一种集体的智慧、融合的力量和众志成城的光辉。
在这满园芬芳的时刻，正是牛小扬帆之际，憧憬未来，岁月流金, 牛小的“寻梦园”里，一帘幽梦正郁郁葱葱……最后，我以四句话结束我的述职：宁静致远无多求，见贤思齐争上游。淡泊名利干实事，快意追求立潮头!
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