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《为了谁依靠谁我是谁》大讨论心得体会
在党中央的统一领导下，党的群众路线教育实践活动正如火如荼地在全国开展。我觉得该项活动对我们每一位党员干部走群众路线意识和能力的提升有着十分重大意义，只有弄清“为了谁”，才能找准工作的目标方向；只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是谁”，才能把握自己在工作上的正确定位。
为了谁？或许大家都明白——一切为了群众，这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨。群众不是空洞虚无的概念词，是具体而相对的，会因工作岗位不同、服务对象不同，群众的外延而有所不同。我觉得这里所指的群众就是我们工作的服务对象。对于我来说，服务对象就是所有在职教师和退休教师。我想只有正确理解了老师，了解了老师的疾苦，才能在实际工作中切实贯彻好党的群众路线。
在弄清楚群众这个服务对象的前提下，我个人认为，如何“为”才是关键。是蜻蜓点水，还是全心全意；是把群众挂在嘴边，还是把群众放在心里；是喊破嗓子地为群众，还是真抓实干地为了群众。例如我们在具体工作中，是否考虑过基层部门或群众接受能力。
依靠谁？刘云山指出：“成就伟大事业须有伟大力量。如果搞不清楚‘依靠谁’，就找不到依靠的力量，再美好的社会理想也只能成为空想。我们党来自群众，始终以人民为靠山。一切依靠群众。群众中珍藏着智慧，蕴藏着真理。首先，我们只有时刻把群众装在心里，设身处地为群众着想，努力做“想干事、干成事、干好事”的党员干部，才能称得上是“为群众”。其次，我们在谋划工作、制定规划、出台政策时，都要尽可能地扩大听取群众意见建议的范围，都要发扬民主、集思广益；要深深植根于群众的实践土壤，深入到群众中获取“第一手材料”。
我是谁？要明确“为了谁”和弄清“依靠谁”，归根到底是要回答好“我是谁”。虽然不同的人、不同的岗位、不同的角度，答案不一。但作为一名共产党员，答案只能一个，这就是“广大师生员工的公仆”。因此，面对“我是谁”的拷问，我们必须始终以敬畏之心对待组织和群众赋予自己的“权力”，必须时刻强化敬畏事业、敬畏教师、敬畏学生的意识。
以上是本人参加“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动的心得，如有不妥之处，恳请大家批评指正。 （贺洁）
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