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尊重教师，依靠教师，办人民满意的教育
中国共产党的最大政治优势是密切联系教师，中国共产党执政后的最大危险是脱离教师。作为一名小学校长，回答好“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题，是获得最广泛最可靠最牢固的教师基础的力量源泉。下面，我从“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”三点谈一谈我对这个问题的理解。
“我是谁”——校长的工作信念
校长要牢牢树立服务意识，尊重教师、学生、家长，摆正同他们的关系，这就是校长的工作信念。
情系师生。要始终坚持党的教师路线，时刻摆正自己和人民教师的位置，要在思想感情上贴近教师、学生，要注意保持密切联系，深入一线，了解实情、体察疾苦。我想，我的工作应该要把教师队伍建设、学生综合素质发展放在各项工作的首位，努力让人民满意的教育。
感恩教师。一所学校办得好，关键是看教师队伍素质如何。离开了教师支撑，没有他们的支持和付出，就没有了依托，就会一无所有、一事无成。校长，要把感恩教师、感恩学生作为政治要求、基本修养，常怀感恩之心，无论生活在何地、工作在什么岗位，为师生服务永远是分内职责。
敬畏教师。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，权力是人民赋予的，为人民服务，对人民尽责，给百姓谋福祉，是天经地义的。敬畏教师，就是在履行职责时想教师之所想，忧教师之所忧，急教师之所急，办教师之所需，尽心竭力做好合民心、顺民意、有利发展、造福社会的事情。
“为了谁”——校长的工作职责
一切为了教师，真心实意地为教师服务，提高广大教师的成功感、幸福感，这就是我们校长的职责所在。
教师工作非常辛苦，尤其是工作负责的教师。他们的辛勤付出如果得不到肯定，得不到发扬，也许会挫伤工作积极性，这是学校的损失；反之，付出总有回报，如果教师能不断从工作中体验到成功和幸福，就会更增动力，更好地做好工作，我们行政领导就会得到教师拥护。
“依靠谁”——教师的工作方法
教师是学校的主体，是推动学校发展的决定力量。一切尊重教师、依靠教师，我觉得这是我们共产党人干事业的科学的工作方法。
尊重教师创造精神。教师在教学改革、课程实施的第一线，教师是最具有活力、最具有创造性的。我们有很多方法、制度、模式等都是从教师实践中提炼出来的。如《教师考核办法》、《优秀教研组评优办法》、《优秀班主任评比办法》、《奖励性绩效工资发放办法》等。工作中要切实做到实事求是，切实关注、尊重教师的意愿、意见和呼声，坚持一切从实际出发，充分认识和尊重教师在学校发展中的主体地位。
只有弄清“为了谁”，牢记党的宗旨，才能找准前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”，牢记教师在学校发展中的主体地位，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是谁”，牢记党的干部是人民公仆，才能把握自己的正确定位，真正做到一切为了教师，一切依靠教师，最大限度凝聚共识、智慧和力量，实现学校发展新跨越。
牛塘中心小学 陈子
2014年4月28日
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