|
《我是谁，为了谁，依靠谁》读后感
“为了谁、依靠谁、我是谁---我的群众观”座谈会，这是这次党的群众路线教育实践活动的重要内容之一。在再次认真学习刘云山同志的《我是谁，为了谁，依靠谁》的报告后，作为一名预备党员、一位人民教师，我对于人生观、价值观有了新的体会。
为了谁？或许大家都明白——一切为了群众，这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党从她诞生之日起，就把全心全意为人民服务作为立党的根本宗旨，把群众路线作为党的生命线和根本工作路线。通过深入学习，我清楚地认识到，只有真正领悟了群众立场的真谛，才会自觉自愿、发自内心地服务群众。孩子是每一个家庭的希望，更是祖国的未来。我是一名人民教师，全心全意服务群众就是真心关爱每一个孩子，教育、引导他们从小孝敬父母，热爱家乡，热爱中国共产党，把他们培养成为祖国建设的建设者和接班人。
依靠谁？——切依靠群众。人民群众是历史的创造者，是推动社会历史变革和前进的根本力量。只有依靠群众，倾听群众呼声，了解群众诉求，才能避免关起门来决策，闭着眼睛空谈，拍着胸脯表态。我是一名普通的人民教师，依靠群众就是要倾听和尊重学生家长的意见、充分了解每个孩子的内心诉求、贴近他们的心灵和情感，在此基础上不断调整自己的教育方式、方法和策略。只有充分尊重群众，牢固树立群众观念，并把一切为了群众作为我们工作的出发点和最终归宿，才能真正做到依靠群众，群众也才愿意让我们依靠，做人民满意的教师才不是空谈。
我是谁？这个问题对于每个党员来说非常重要。明确“为了谁”、搞清“依靠谁”，归根到底还是要解决好“我是谁”。只有把握好“我是谁”，才能真正解决“为了谁”，“依靠谁”的问题。它们相辅相成，密不可分。
吴仁宝、兰辉、王德林……一个个动人的优秀党员事迹告诉我们：坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，才能更好地改造自己、提升自己。我作为预备党员、行政干部，理应争做用实际行动践行党的群众路线的带头人，做好自己，让群众监督。通过学习，找差距，我认识到：在分管的工作中，要多想同事们所想，感恩他们的支持和信任，遇事要克服急躁情绪，允许他人慢慢理解自己的意图。同时，还要虚心接受别人的意见，对于不同的观点要反复沟通，直至统一思想。在日常教育教学工作中，要以身作则，敢于迎接挑战，勇于挑起重担，踏实、扎实地做好手头的事，无私、主动地协助好同事、服务好学生和家长。
在今后的工作中，我要不断深化认识、加强实践，把党的群众路线贯彻到工作、生活的各个方面，为党的教育事业，做出自己的积极贡献。
（王宏亚）
|
关闭窗口
打印文档
