“为了谁、依靠谁、我是谁”学习有感

发布日期：2014年04月29日    点击次数：     作者：管路英     来源：

“为了谁、依靠谁、我是谁”看似简单的问题，深入思考却深感凝重。为了谁？工作、学习、上班、下班、辛勤、努力为了谁哪，最实在的是为了自己，为了能让父母过好一点的生活更好的照顾父母，为了自己事业的发展……，我想如果仅仅是为了这些，那么就太狭隘了。突然想起雷锋的一篇日记“今天我听说人活着就是为了吃饭，我想这是不对的，人活着是为了把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。雷锋是为人民服务的楷模。作为教师到底为了谁哪，我想实现个人价值是没有错的，但个人价值要符合学生的发展要求、符合教育发展规律、符合学校发展方向、符合社会主义荣辱观。只有把自己的价值融入到工作、社会大的价值取向中，才能促进学生发展、促进学校发展、促进社会发展，也能更好的促进自己发展。最终形成人人为我、我为人人的工作、生活和社会氛围。 “依靠谁”，教师是特殊的职业，这份职业有更多的责任、更多的不确定因素，教师可以改变一个顽劣的孩子、可以成就一个个优秀的孩子。那么作为教师依靠什么哪?我想作为教师，当你选择进入师范的那一刻起你就应该意识到也应该坚守的是“责任心”更多的奉献，这份责任心和奉献是职业赋予我们的光荣也是使命，是我们能够取得事业成功的最好也是最基础的保障。 “我是谁”看似最简单，但深入思考其实是最难回答的。回答这个问题首先要给自己一个定位。我想作为职业定位我是一名教师，作为心理定位我们都是社会人，都是社会主义国家的一员。还有我是一名中国共产党党员。作为党员要坚持党的路线、方针、率先垂范、更努力的工作。作为党员我想我们需要做的就更多。我们要把工作放在最高位置，把智慧和本领都应用于我们深爱的学生和学校上，扎根于学生，根植于教育实践，求真务实。为教育事业添砖加瓦。