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时刻牢记“三问”
——学习先进党员典型事迹心得体会
近日，学校党支部组织《为了谁，依靠谁，我是谁》大讨论活动。我认真学习了有关领导的重要讲话，以及先进党员的典型事迹。我觉得平时要牢记三问：“为了谁”“依靠谁”“我是谁”。它们是我们做好教育事业的一项重要任务，解决好这些问题，能帮助我们进一步转变思想，摆正位置，想学生所想，急教育所急，更好地服务学生的成长，促进学校的发展，为共建和谐社会，推动教育事业做出自己的贡献。
一问“为了谁”——为人师表，无私奉献。
作为一名党员，就要全心全意为人民服务，人民的利益高于一切。作为一名教师，就要全心全意地为学生的成长服务，为学校的发展服务，要始终牢记学生、家长和学校利益高于一切。我觉得平时在工作中除了要做到立足本职，恪尽职守，认真学习，努力工作外，更好发扬教师的美德——爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子，真正做到全心全意为教育事业服务，集聚家校合力，为创建和谐校园而共同努力。
二问“依靠谁”——团结一致，深入学习。
我是一名普普通通的人民教师，我从学生中来，到学生中去。我的工作离不开学生、家长、领导和同事们的大力支持和帮助，我的工作方向更明确，干劲更十足。在工作中，我认为大家应该互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。在教学中，我应该尊重学生，互相学习，促成共同成长；在活动中，我应该思学生成长所需，搭建平台，推动圆梦行动。
三问“我是谁”——端正态度，找准位置。
我是谁？我是一个普通的社会公民，我是一名平常的人民教师。身为有良知的公民、有理想的人民教师，首先要在思想上要摆正自己的位置。社会的发展靠教育，教育的发展靠教师，因此教师这一职业肩负着重大的历史使命，我深刻地明白自己的职责是为人师表，教书育人，我们不仅要有爱心，还要有责任心，因为爱心和责任心是教师职业道德的基本核心，摆正自己的位置，正确认清自己，把同事、学生、家长、学校放在第一位，立足本职，扎根教育，在平凡的工作岗位上坚持学习，真抓实干，增长才干，增强本领。只有从根本上认识到这一点，找准自己的定位，以高标准、严要求规范自己的行为举止，一切从学生、家长和学校的利益出发，我们才能不愧为人民教师这一称号。
（顾玉萍）
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