上学期末，我校举行了二到五年级的家长委员会会议，会后，委员们认真填写了《家长委员会意见征询表》，现将征询的意见汇总如下。
一、学校管理：
1、这几年的变化大家有目共睹，学校的硬件设施比较过硬，给孩子创设了优美的学习环境，雄厚的师资力量也让家长对牛小充满了信心。作为家长对学校管理制度比较满意。
2、看过校长做的题为“让常态课走向优质”专题讲座，很精彩，我觉得牛小管理起点很高，很用心，很钦佩。
3、能注重师生发展内涵，促进教师和学生的共同提高，让学生有美好的回忆，让教师有成功发展的体验，在获得诸多荣誉的同时，能继续努力，把学校建设成省内一流的优质学校。
4、校园整洁、干净，学习氛围不错，能重视校园文化的建设。学生上学安全问题考虑周全，有专人负责看管，警察护送，值日老师负责，让家长放心。
5、“五小明星”称号很有创意。
意见和建议
1、通过各方面的努力，为孩子创造更加优越的学习环境，让孩子更广泛地认识自然、认识社会、了解人生。如：多组织学生开展社会实践活动，像夏令营等。
2、校门口经常有货车、客车停放，存在安全隐患。要加强关注孩子安全，围绕安全问题开展针对性的教育。门口小贩在做学生生意，食品卫生让人担忧，希望校门口不要摆零食摊。
3、上学、放学时段，校门口非常拥挤，希望有所改善。西校门放学时学生可分流，建议部分从正门出来。放学后家长没有及时来接的学生希望能安排在学校活动，不要在校门外乱跑。
4、加强校园网功能的开发，争取吸引更多家长的关注，进而全面丰富牛小的宣传工作。如：家庭作业网上做，在线质疑问答，教师们晒教案等。
5、师资分配均衡些，任课老师不要有太大的变动，尤其是五、六年级。
6、家长委员会的功能要具体化，常态化。
7、有条件的话，组织学生军训，培养学生吃苦耐劳的精神。
8、增加孩子室外活动时间，学校的多功能教室可适当向学生开放。体育课可引进羽毛球、乒乓球等。
9、关注孩子的伙食和卫生。
10、要有效发挥图书馆的作用，培养孩子的阅读兴趣，增加年级、班级里的各类竞赛，促进学生全面发展。
11、在走廊张贴孩子的作业，多多鼓励孩子。
二、学生管理：
学校在学生工作上做得很好，影响力比较大，成绩突出。
意见和建议
1、有创意性地开展主题教育活动。如“学生与自然”“学生与社会”“学生与自我”等，在活动中提高孩子的自信心、上进心。
2、建议学校成立差生补习班，利用课外活动时间辅导学生，进一步强化所学知识。
3、增加生命教育和安全教育，抓住孩子心理特征，了解孩子兴趣爱好。进一步教育孩子远离手机和电脑游戏，增加体育锻炼。关注孩子的心理健康，提高学生心理素质和心理健康水平。
4、多开展活动，让孩子多多了解中国传统，开展相关的联欢会。发挥孩子特长，让他们在活动中学习书本上学不到的知识。孩子不仅要在书本中学，更要在社会实践中学，在生活中学。
5、班级网站更新要及时，一学期下来的信息量还有限。
6、建议从那么多丰富多彩的活动与社团中遴选出若干比较容易的、大众化的进行普及，争取全体同学都能参与一、两项自己乐意的项目。经常的比赛是必须的，但提供展示的舞台更为重要。
7、培养孩子自我防范意识及能力。关注孩子不安定因素，防患于未然，加强文明教育。
8、班主任是导演，学生是主角。班级管理中要充分发挥学生的积极性，根据每个孩子的特点来安排，设置班级岗位，引入竞争机制，让每个孩子都有做班干部的机会。适时奖励，巧妙安排奖品，充分发挥学生作用，减轻老师的压力。
9、每学期开展班会，加强对学生的综合素质教育，提高综合能力。
10、学校领导和老师要与孩子多互动，多亲近。
三、教师工作：
感觉老师很辛苦，班主任工作更辛苦，老师的付出，家长能感觉到的，感谢老师的辛勤付出！爱心、耐心是老师最优秀的表现，听到孩子的赞扬做家长的非常高兴。有的老师还用自己的工资买来一些小奖品，在节日里奖励孩子，让学生和家长感动不已。
意见和建议
1、教师对孩子们的管理当以“微笑服务”为好。孩子是饭店的食客、飞机上的乘客，商贩的客户，是顾客，是上帝。孩子心灵成长阶段，是单纯的美好，我们理应欣慰地微笑。
2、提高阅读能力，提高写作水平拓展思维空间。组词练习应先让学生发挥想象，独立组词，然后再进行扩展。
3、让孩子多读经典著作，如《弟子规》、《三字经》，并要求背诵，以此提高学生思想素质，让孩子有一颗善良的心。
4、经常和家长保持沟通，尤其是面对面的沟通。让家长及时了解孩子在校期间的状态。
5、不占据课余时间布置作业，尤其是课间10分钟，非常不利于学生的身心健康。家庭作业要少而精，作业不易太多，书写太累，孩子容易产生厌烦情绪，更影响了学生看课外书的时间。对待孩子要差异化，基础知识掌握的好的学生不应有大量的默写，关注点不对会影响孩子对知识的理解。多实践，少作业，让孩子的童年生活开心、快乐，学习并不是为了考试而学习。
6、个别老师要增加学生的家作及平时的单元测试。虽然要减负，但保留适量的作业是必不可少的。要针对薄弱环节多加以辅导，抓好学生的基础知识，培养孩子的综合实践能力，为学生的人生之路打下坚实的基础。学生做错题不是不是反复练习，可拓展同类型的题目。
7、对孩子多鼓励，少批评，让学生了解学习的快乐。让孩子在快乐中学习，在快乐中成长。教师的一句赞扬的话往往能成为一个孩子终生追求的目标。多让学生读课外书，认真做好眼保健操，不轻信别人。
8、将学校班级情况在班级网站上有更多的展示，让家长更好地了解自己的孩子在学校的学习、生活情况。
9、教室空气要经常更换，学生的大脑需要得到休息，身心需要得到放松。
四、其他方面：
意见和建议
1、 多从学生情感方面开展一些活动，如到敬老院，儿童福利院等。
2、 建立年级组家长和老师的讨论群。
3、 针对班级内对子女指导不够，孩子有不良行为的问题，让经验丰富的家长和与之结对，挖掘家长内部的潜力，共同提高，减轻教师的负担。
4、 建议每学期开家长会或半日开放活动，增加亲子活动，如旅游等，促进家校双方沟通。
5、 小学1——3年级不要太注重孩子的成绩如何如何，要培养孩子养成良好的学习习惯和学习态度，教会他们如何做人，如何处事.
6、 班级内课桌太小，活动空间太小，书包只能放在地上。
7、 帮助孩子养成良好的个人卫生习惯。
8、 建议老师适当体罚学生。
9、 开发新的体育项目，如游泳、羽毛球等
10、学校教育的环境应建立在安全教育、科学引导之上，培养学生对学习的兴趣。
11、学生在校门口吃早餐不卫生，影响也不好，建议学校提供早餐。采取自愿的原则，收取一定的费用。因为学校做早餐会搭配的比较科学，营养价值有保证。
食堂一定要卫生，蔬菜一定要新鲜，才能保证安全、健康。
12、三年级现在有一位英语生病，建议组织孩子去看望老师，让孩子们上一堂难忘的感恩课。
13、在每年的运动会后可组织开展家长运动会，学校组织，孩子邀请，让家长成为孩子的榜样。
2013、12
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