常州市武进区教育局文件
武教人〔2013〕18号
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关于转发市教育局《关于推荐、评选第六批常州市
中小学教坛新秀和教学能手的通知》的通知
各中小学及有关学校：
现将常州市教育局文件《关于推荐、评选第六批常州市中小学教坛新秀和教学能手的通知》（常教人〔2013〕62号）转发给你们，并提出如下要求，希认真贯彻执行。
一、推荐、评选名额分配
常州市教育局分配给我区市教坛新秀评选名额75名，市教学能手评选名额40名，共计115名。我区大致按1：2的比例，全区各校推荐市教坛新秀150名左右，市教学能手80名左右，共计230名左右。根据各单位目前35周岁以下专任教师数下达各校推荐名额，具体推荐名额见附件3。下达的市教坛新秀和教学能手推荐名额，各单位可根据本校实际也可调剂使用，但不得突破本校总数。
二、推荐、评选条件解读
市局文件规定的“基本条件”必须同时具备，在评议确定学校正式上报候选人时要注意掌握，在同等条件下，如申报对象从教以来曾获区级以上优秀班主任者，或在各级教育行政部门组织的教师基本功竞赛（或评优课）活动中获奖者，均可优先推荐。
三、推荐、评选程序
1．学校推荐：由青年教师对照条件自主申报，教研组（年级组）评议、推荐，学校对照基本条件进行评议、择优推荐合适对象并公示，按分配名额上报区教育局。
2．区教育局初评：区教育局将组织部分专家、教师根据评选条件，对全区各单位推荐对象材料进行审核评议，确定名单并公示，按分配名额数报市教育局评审。
3．市教育局评审：由市教科院组织专家进行综合评审。
四、材料报送
1．上报材料：⑴推荐汇总表（电子稿和纸质表各一份）。⑵申报材料，包括呈报表一式一份及按目录装订成册的申报材料（申报材料需装入纸质档案袋）。
2．上报时间：2013年11月18日16：00前（周一，一天内）。
3．上报地点：区教育局组人科1108室。
五、注意事项及要求
1．各有关单位要把好条件关，基本条件中的“教龄”条件要特别注意，年限不能突破，必须在规定的范围内。“教龄”以区教育局、人社局认定的为准。
2．凡任教四年级及以上的推荐候选人均要进行学生满意度测评，测评工作由学校指定二名中层干部实施，测试对象为候选人所任教的一个班全体学生。
3．《年度考核结果汇总表》由学校核实填写并盖校印，结果为“优秀” 的年度考核表必须到局人事档案室复印附后。
4．各校要认真学习常教人〔2013〕62号文件精神，将这次推荐评选工作作为促进本校青年教师专业化成长和师资队伍建设的重要契机，认真做好宣传发动工作，要坚持评选条件，坚持择优推荐原则，规范操作程序，确保推荐评选工作顺利进行。
咨询电话：86310892
附件1：武进区第六批市教坛新秀、教学能手候选人推荐名额分配表
附件2：常教人〔2013〕62号文件
附件3：常教人〔2013〕62号附件
常州市武进区教育局
2013年11月6日
常州市武进区教育局办公室 2013年11月6日印发
附件二
第六批常州市中小学教坛新秀基本条件
（同时具备）
1.具有良好的思想政治素质和师德修养，有较强的事业心和责任感。工作以来，在课堂教学，教育科研，班主任工作，实验操作等方面有一定特长并取得校级相关奖励的予以优先推荐。
2.高中、初中教师必须具有本科及以上学历，小学、幼儿园教师必须具有大专及以上学历，并具有初级及以上教师专业技术资格和相应教师资格证书；教龄2-5年（2011年8月之前、2008年8月以后从教）。
3. 年度考核均为“合格”以上。学生满意度较高。
4. 积极参加见习期新任教师上岗培训和其他继续教育培训，较好地完成培训任务，每年培训不少于72学时。
5. 积极参与学生思想政治和心理健康教育，关心爱护学生，能针对学生年龄特征和思想实际，采取切实有效手段，对学生进行德育和心理健康教育。担任班主任或团（队）辅导员工作，或指导综合实践活动1年以上并取得较好效果（获区级及以上优秀班主任者，优先推荐）；音体美等学科教师能对学生进行特长训练并取得较好成绩。
6.从事本专业或相关学科的教学工作，工作量饱满。具有较好的教学基本功，能较好贯彻执行“教学常规”，教育教学实绩明显。在校际开过公开课或实验课，获得好评。参加过校级教师基本功竞赛（或评优课）并取得三等奖的优先推荐。
7.积极参加教育教学研究和培训活动，每学年撰写教育教学案例分析、教育随笔、教育叙事故事等文章或论文至少1篇。
第六批常州市中小学教学能手基本条件
（同时具备）
1.具有良好的思想政治素质和师德修养，遵守《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》，有较强的事业心和责任感。工作以来，在课堂教学，教育科研，班主任工作，实验操作等方面有一定特长并取得区级相关奖励的予以优先推荐。
2.高中、初中教师必须具有本科及以上学历，小学、幼儿园教师必须具有大专及以上学历，并具有初级及以上教师专业技术资格和相应教师资格证书；教龄4－8年（2009年8月之前、2005年8月以后从教）。
3. 年度考核均为“合格”以上，并获得一次“优秀”等第或“嘉奖”，或获辖市、区级及以上综合荣誉。学生满意度较高。
4.积极参加继续教育培训，较好地完成培训任务，每年培训不少于72学时。
5. 具有较丰富的学生工作经验，关心爱护学生，能针对学生的年龄特征和思想实际，采取切实有效手段，对学生进行德育和心理健康教育。担任班主任或团（队）辅导员等其他管理工作，或指导综合实践活动不少于3年，所带班级（团队）或指导的综合实践活动获校级及以上表彰奖励，或本人获校级及以上优秀教师、优秀班主任等荣誉称号（获区级及以上优秀班主任者，优先推荐）；音体美等学科教师能对学生进行特长训练并取得突出成绩。
6.从事本专业或相关学科的教学工作，工作量饱满（校长、副校长、中层干部任教周课时数分别为同学科教师标准工作量的1/4、1/3、1/2以上）。在学科教学中经过一个循环教学或在毕业班任教一年以上（小学在低、中、高年段经过一个循环教学）。逐步形成正确的教育理念，具有一定的教学改革能力和有效措施，所任学科学生无过重课业负担，教学效果显著。在校际之间开设过公开课、示范课或实验课，并开设过辖市区级公开课，获得好评。参加过校级教师基本功竞赛（或评优课）并取得二等奖的优先推荐。
7.有较强的教科研意识和能力，勇于探索创新，积极参与校级及以上教学改革实验或课题研究，并有阶段总结。
8.近三年内在市级刊物上发表教育教学案例分析、教育随笔、教育叙事故事等文章或论文至少1篇，或在市教育主管部门组织的论文评比（含教育年会）中获三等奖及以上论文至少1篇。
附件：牛塘中心小学申报表
常州市第六批中小学教坛新秀和教学能手申报表
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姓名
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参加工作
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申报类型
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学历
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学科
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职称
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职务
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近年来论文、案例、随笔等获奖或发表情况
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级别
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论文题目
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报刊或获奖名称
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校级及以上评优课、基本功竞赛等情况
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教研活动名称
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时间
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获奖情况
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参加课题研究情况
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课题名称及批准单位
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时间
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分工和研究成果
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近年来个人荣誉称号或年度考核获奖情况
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获奖名称
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获得时间
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指导学生获奖情况
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其他情况
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每年继续教育不少于72学时（ ）
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工作以来担任班主任（ ）年
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牛塘中心小学 2013年11月
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