夯实基础 有效建构

发布日期：2013年12月05日     点击次数：     作者：王丽娜     来源：

12月4日上午第三节课许丽娜老师在学校的录播中心执教了一节数学课---《9加几》。 许老师课前先自己潜心研究教材，然后跟一年级的几位老师利用教研时间进行了试教、修改，课前做好了充分的准备；课上，许老师以帮助小猴的情境展开教学，时刻注重“凑十法使9加几的计算简便”这一学习理念的渗透，带领学生自主学习、合作交流，较好地实现了教学目标，使学生学得轻松，学得愉悦。 下午的学研时间，全校的数学老师在仁德楼三楼会议室及时展开教研，大家各抒己见，最后大家觉得，练习设计要体现层次性，老师要舍得放手；找到9加几的规律后，及时拓展，提升学生的思维水平，这样才能真正实现高效课堂。