关于《读书论坛之交往策略》的教案
教学目的
1、通过读书论坛，激发学生的学习兴趣。
2、通过读书论坛，拓展学生的阅读知识面，提过他们的阅读能力。
3、以一种新型的论坛形式，让学生感受到读书的乐趣，共享读书的快乐。
教学过程
一、导入
同学们，前一阶段，大家都进入了班级读书论坛，了解了许多的阅读内容，也分享了自己阅读的体会，现在，你能说说，班级论坛给你带来了什么吗?
(从阅读内容、读后感受、交往现状等方面说说)
过渡：班级论坛给我们带来了许多以前没有的知识、快乐。今天，我们一起来进入班级论坛，畅所欲言，感受论坛的无限魅力。
二、推荐书籍
1、选择自己想推荐的书籍
2、在百度中寻找该书籍的封面、插图等。
3、写好推荐理由（指导从书籍的内容、思想、文章结构等方面介绍）
4、上传推荐的书籍。
三、阅读别人的推荐书籍，制作读书卡
1、认真阅读别人推荐书籍的理由
2、进行初步网上阅读（小部分，其余的课后认真阅读）
3、对自己阅读的内容进行读书卡的制作。（包括阅读书名、作者姓名、阅读内容、结构特点、优美词句、读后体会等，外形图案形式可以各种各样）
4、上传读书卡
三、进行读后交流
1、阅读别人制作的读书卡，写出自己的体会、感受。
2、回帖交流
四、总结
同学们，除了今天我们交流的课外推荐书籍以外，我们在读书论坛上还可以今天读书沙龙、自己写书等。总之，读书论坛能让我们阅读到更多的书籍，提高我们的阅读能力和写作水平，也可以让我们交到更多的“书友”。让我们爱上读书论坛，成为一个快乐的读书人吧！
（牛塘中心小学 黄小萍）
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