我自信，我成长
——武进区牛塘中心小学2013年生命教育周活动方案
一、指导思想
生命教育是一项宏大的系统工程，也是学校教育的一项重要内容。为了深入贯彻落实《常州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，推进学生命教育的深入开展，促进学生从小树立正确的生命观，珍爱自己的生命，感恩生命，自信成长。根据上级有关生命教育的通知要求，结合我校教育实际，经学校研究决定开展2013年牛塘中心小学生命教育周活动，并制定本活动方案。
二、活动主题
感恩生命·自信成长。
三、活动时间
3月4日―3月10日。（相关活动可延续至3月底）
四、活动目标
1、让学生懂得克服一些不良心理的方法，促进学生自身心理健康发展。
2、结合学雷锋实践体验活动，培养孩子良好的道德品质，促进孩子自信成长。
3、通过本次活动将生命教育融入平时的教育教学活动中，引导学生体验生命、热爱生命，感恩生命，从而营造健康和谐的师生群体，建设和谐的校园文化。
4、以此活动为契机，抓实开展生命教育活动，促进学校生命教育活动系统化、常态化，提高活动实效。
五、活动领导小组
组长：吕荣法
副组长：陈子、张海运、壮中明
组员：金文娟、顾玉萍、各班主任
六、主要活动内容及安排
（一）宣传发动阶段：
学校制定出活动方案，积极广泛的利用校园广播电视台、广播站、板报、校园网站、国旗下讲话，进行活动宣传，做好活动前期的各项准备工作。
（二）活动实施阶段：
1.利用升旗仪式，举行生命教育周启动仪式。通过进行国旗下讲话，向全校师生发出活动倡议。（周一3月4日）（参与对象：全体师生）
2. 聘请校外辅导员或心理专家作心理健康知识讲座。（参与对象、时间、地点等）
3. 结合3月5日“学雷锋日”，开展“手拉手，快乐共成长”活动。（详见附1）
4.结合3月8日“妇女节”，开展“我让妈妈露笑脸”雏鹰假日小队实践活动，表达对妈妈的谢意，并用视频、照片等形式记录下来。各班级上交雏鹰假日小队活动记载表2张。（参与对象：全体师生）
5.结合3月12日“植树节”，开展“班班绿”活动，捡一片垃圾，建一个植物角，为绿色学校的创建贡献一份自己的力量。（参与对象：全体师生）
6.开展黑板报评比活动。（参与对象：所有班级）
7.以“感恩生命·自信成长”为主题，各班精心组织开展一节班会课。（参与对象：所有班级及各班主任）
8.开展生命教育优秀教案评比。（参与对象：各班主任）
（三）总结表彰阶段：
1.开展后续活动，拍摄生命教育周精品课。
2.分层总结生命教育周工作成果，推广在活动中涌现出的典型和创新做法，表彰在活动中表现优秀的集体和个人。
七、其他说明
根据上级文件精神，将开展“学校生命教育周精品活动”和“生命教育校本课程优秀教案”评比。因此，各年段少先队大队辅导员协同年段内语文教研组长组织班主任认真设计一节生命教育班会课教案，并开展相互听课活动（可用两个夕会课上完）。德育处组织评比，并在此基础上评选出一、二、三等奖，及组织拍摄精品活动课，并上交有关部门参加区、市级比赛。
“生命教育校本课程优秀教案”的具体要求是：每个教案应由“学情分析、内容概述、教学目标、教学过程、教学亮点、教学反思”等部分组成，字数在2500字以内；③标题部分使用黑体二号字体，正文部分使用仿宋三号字体，行间距28；④标题下方注明学校全称、执教班级、执教教师姓名及联系方式；⑤每个教案电子稿名称：学校全称+班级+课名。请各班主任于3月15日前将教案电子稿发送的FTP0.5“生命教育校本课程优秀教案”文件夹内或与王宏亚联系。
武进区牛塘中心小学
二〇一三年二月
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