班级读书俱乐部活动方案
一、指导思想：
建设书香班级，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进文明礼仪校园的建设，营造书香氛围，激发学生的阅读热情，让孩子们能在课堂之外选择自己有兴趣的书，并逐步形成一个相互交流的阅读空间，以培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴，并引导学生通过管理图书角，提升组织管理能力，达到自我教育、自我管理的效果。
二、活动目的
以“知识共享、快乐成长”为主题，希望通过读书俱乐部活动，引领全班学生共享书墨馨香，沐浴优秀思想文化的阳光雨露，培育文明、高雅的班级文化，推动书香班级、礼仪班级的建设。
三、图书来源
读书俱乐部书籍的主要来源是在班主任充分动员学生的基础上，学生自愿提供自己所收藏的书籍，以达到与同学们共享读书资源的目的。
四、班级图书的使用
读书俱乐部的图书，只供学生课外阅读，学生可在课余时间到教室的图书角进行借阅，做好登记，看完后保证书籍的归还率和完好率。这样，既能提高学生的阅读面，达到了共享图书资源的目的，同时也能很好地培养学生的诚实守信的良好品德。
五、图书角的管理
1、图书角图书实行统一编码管理。
2、图书角图书要分类摆放。
3、班级图书管理员要做到及时借阅和归还的工作，并加强监管力度。
六、积极开展活动
1、在黑板报右上角设立名言警句栏
每天一句名言，每位学生要背诵几句名言警句本
2、每天利用早晨10分钟诵读古诗1首
3、保证阅读时间。
固定读书时间，一般为：晨读、阅读课进行阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于20分钟。
4、开展阅读活动。
（1）开好“班级读书会”。一月开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
（2）开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，古诗擂台赛、读书手抄报展览等各类读书活动。
（3）鼓励学生写读书小收获。
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