牛塘中心小学班级图书角评比方案
一、评比宗旨：
为了丰厚学校的文化底蕴，提升学校的文化品位，让全体师生浸润在浓浓书香中，让读书成为师生的一种生活习惯和生存方式，营造书香为伴、享受教育的学校文化氛围，本学期继续开展班级图书角评比活动。
二、评比内容：班级图书角建设
三、评比细则：
评比分为期初（A部分）、期末（B部分）和平时（C部分），共三方面内容，总分100分。
（一）A部分：占50分 评比时间：2012年10月17日
1、藏书量：书籍数量充足，能满足学生每人参与阅读的需求，图书数目至少为本班学生数的两倍。 （10分）
2、书籍要求：健康、有益、形式多样。 （10分）
3、摆放设计：图书角可以有个性命名并张贴在合适的位置上，赏心悦目。书柜里书本要摆放整齐。 （10分）
4、书籍管理：有图书角管理制度、有图书目录、有图书更新登记时间、有专人管理、有借阅记录。图书保存相对完好，没有随意乱涂乱画、损毁的现象。
（10分）
5、相关链接：班级布置有与读书相关的班级展示板块的设计，如“好书推荐”“阅读之星”，“美文推荐”，“优秀读书笔记展示”等。（10分）
（二）B部分：占40分 评比时间：本学期期末
1、《班级图书借阅记载薄》填写规范，期末按时上交。 （10分）
2、每月每生课外阅读不少于1本，一学期不少于五本。（根据借阅记录） （10分）
3、高年级每读完一本书做一张读书卡，一学期四张；中低年级一学期两张。学期结束各班将读书卡汇编成册，并择优上交五张进行展评。（10分）
4、每班定期开展读书交流会：中、高年级两月一次，低年级一学期一次。每学期上阅读指导公开课或读书交流班会一节（可邀请年级组老师和学生观摩），期末上交读书交流会方案一份。 （10分）
（三）C部分：占10分 平时抽查
每天阅读时间不少于40分钟，其中包括午间休闲读20分钟，放学回家阅读20分钟。
四、说明：
1、图书角的图书可以到学校图书馆整班借阅，也可以让每个学生从家中书中精选一到两本带来学校，到期末可以归还给学生，愿意的可以捐赠给班级图书角。
2、班级图书角评比活动由班主任组织，语文老师主动配合。
五、奖项设置：
期末根据总得分评定一星级、二星级、三星级图书角，并授予星级标志。此活动纳入班主任考核。
牛塘中心小学德育处
2012、9
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