推进教育行风建设，打造一流品质学校

　　牛塘中心小学 吕荣法

　　学生、教师、学校的发展是三位一体的系统工程，相互促进，互为基石。牛小以办“学生喜欢、家长满意、领导放心、教师留恋、社会认可”的高质量、现代化、有特色的优质学校为目标，以“追求卓越、超越自我”的校园精神追求和以“大爱、大气、大雅”的办学校风，不断提高 教师素质，切实推进学校行风建设，打造一流品质学校。主要落实三抓：一抓队伍建设，二抓服务提升，三抓组织制度文化。

　　一、抓队伍建设，主要有四条途径：

　　1. 开展师德讲堂。

　　由四位校级领导组成的牛小师德讲师团，每月一讲。《仰望课程，俯抱课堂》、《新课程呼唤新技术》、《让常态课走向优质》、《“浙商精神”与教育需求》等的专题报告，学校还召开了“师德、师风、师能”建设专题报告会，加强行风建设。

　　2.开展“牛塘中心小学1、3、5、8青年教师培养计划”

　　分教龄段在师表形象、教学工作、课堂教学、教学研究、业务进修、教学成效六个方面做具体详细的规划，每学年进行一考核，鼓励先进，鞭策落后。

　　3. 让廉洁诚信进校园

　　近年来，在全体教职员工中开展以“廉洁从教，服务学生”为主题的教育活动。促进广大教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做人民满意、学生爱戴的教师。

　　4. 制定领导干部十条行为准则。规范领导干部言行，争当“三讲三比”的优秀领导。

　　二、服务提升。主要做好四件事：

　　1. 是做好服务家长的事。设立校长信箱，并在校园网上专门设立校长留言簿，在学校的“百灵之声”家校联系报上公开学校网址和校长室电话，开展每周五下午的“校长约谈”活动，认真听取教师意见，及时处理群众及教师反映的问题。开展教师家访活动，走进家长内心，实现教师、家长心灵真诚碰撞。

　　2. 做好服务社区百姓的事

　　严格执行教育局与物价局联合制订的教育收费政策，实行收费公示制。学校无强制要求学生征订报刊、推销教辅用书和学习用品的行为。课本费和作业本费全免后，学校在期初只按文件规定收取学生伙食费等服务性项目按照自愿的原则，征求家长意见后收费，按实结算。学校还对外开放运动场地，方便周边居民健身活动。

　　3. 做好服务企业的事

　　针对我镇外来务工人员较多的现状，主动为企业服务，召开了三届届校企座谈会，听取企业代表的意见，方便企业外来职工的孩子入我校就学。深受企业家及为外来务工人员欢迎和赞赏。学校每年总是尽力吸纳符合有关规定的流动儿童入学，并与本地学生享受同等待遇。

　　4. 做好服务学校的事

　　过去的一年，正是学校的西校区建设工程大力开展之时。学校严格按照有关规定，严格实行报批、招标、审计等工作，使工程能按计划顺利竣工。一座充满现代化气息的学校已成为牛塘教育名片，先后接待过40多批国家省市区领导、同仁的考察参观。

　　三、抓组织制度文化，主要做四个方面工作

　　1.多渠道进行民主测评。

　　围绕学校的校风、教风、学风，以及教师的职业道德、教育收费、招生录取行为、家教等方面，由家长对学校进行评议。对家长提出的问题、意见、建议，学校逐条加以调查、落实，研究整改方案，落实整改措施。

　　围绕政治思想素质、教育管理能力、教育教学能力、教育科研能力、工作作风、勤政廉洁等方面，由教师或教代会代表对本校校级领导进行民主评议，加强民主管理。

　　围绕敬业意识、职业道德、教育教学能力、落实“减负”规定等师德师风方面的情况，组织学生对所有任课教师进行评议。对反映出的问题认真对待和处理。

　　2. 进行中层岗位竞聘。通过自行审报，竞聘演讲，民主投票，当场公布等民主程序，顺利完成中层干部竞聘工作。

　　3.编印了《员工手册》和《校本制度汇编》，做到人手一册，教师目标明确，实时对照，调动了工作积极性，并不断提升自己的专业素养。

　　4. 开展学校文化建设

　　重点践行三大校训即：大爱、大气、大雅。弘扬“三牛”精神，弘扬孺子牛精神，无私奉献，服务大众;弘扬老黄牛精神，脚踏实地，任劳任怨;弘扬拓荒牛精神，开拓创新，自强不息。树立具有“世界眼、中国心、现代脑”的牛小人的培养目标，遵守十条行为准则，养成牛小“十好”习惯。

　　近年来，学校在上级教育部门的领导下，在镇党委政府的大力支持下，经全体师生的努力，取得了一些成绩。学校先后被评为“江苏省课程改革先进学校”“武进区首批和谐学校”“常州市德育特色学校”“常州市艺术特色学校”等。在今后的工作中，我们将不断学习，勤奋工作，开拓创新，不断追求卓越、拒绝平庸、超越自我，再创新的佳绩。

　　2012年9月4日