潜心课堂 让科研落地开花
——牛小省级课题举行研究月活动
2011年9月，牛塘中心小学《教育信息技术平台上构建教学设计共同体的实践研究》课题被江苏省教科院教技所批准立项。此课题从学校实际出发，旨在借助教育信息技术解决教师教学中的问题，提高教师教学预案设计与实施的水平，使课题研究落实到扎实有效的课堂教学中，真正促进教师的专业发展。
为使研究卓有成效，本学期初，牛小教科室组织全体课题组成员认真研讨并制定了细致可操作性强的课题研究计划。2月至3月，课题组以小组合作的形式着重研讨一堂课，老师们悉心收集资料、学习名师教案、分析学生情况、设计预案，见解越辩越明，思路越辩越清，课堂预案越来越成熟，老师的能力也在不断提升,真正使一节课为无数课奠定理念的积累，能力的储存。4月，老师在小组协助的基础上向课题组成员呈现了八堂精彩的课，这八堂课简简单单、实实在在，没有花哨的架子，没有作秀的痕迹，有的只是师生间自由畅快的对话表达。
研究课后，课题组成员积极评价，或与执教老师个别交流，或在网络上给予执教老师真诚的建议。执教者在此基础上进一步完善教案，供同行们参考，同时也充实了学校资源库，为学校教师的长远发展储备了厚重的底蕴！
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