4月20日，常州市小学信息技术同题异构教学研讨活动在平冈小学举行。
钟楼区平冈小学的王洁老师和溧阳市文化小学的何新华共同执教了《设置动画效果》一课。王老师的课堂以学生们耳熟能详的《龟兔赛跑》故事创设学习情境，整个教学过程中以完成一个个具体的任务为线索，把知识与技能的学习巧妙隐含在每个任务之中。另外，王老师还注重引导学生对于三种设置动画效果的方法进行分辨，帮助学生理解技术运用的适切性。何老师以学生为主体，通过不断的师生互动，让学生的思维在课堂中跃动。同时，何老师那鲜活的、有生命力的评价语言，激发了学生学习的兴趣和创新的思维，给课堂带来生机和活力，提高了课堂效能。
课后以这两节研究课为载体，各个区域的听课老师针对“掌握知识技能的同时把握技术运用的适切性”这一主题进行了研讨，大家纷纷各抒己见，现场研讨氛围非常热烈。
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