近期论文比赛通知：　　

★省蓝天杯：　　

截止日期：9月12日　　

评审费50元每篇。　　

参赛要求：符合教育教学实际的均可。无字数、格式要求　　

★《现代教育技术应用研究论文和信息技术在学科教学中有效运用教学案例评比活动》　　

参加对象：全体教师均可参加，近三年获区、市级现代技术教育先进个人的老师必须参加。　　

★现代教育技术应用研究论文评比：　　

征文内容：　　

1．教育技术课题研究论文：围绕信息技术与课程整合、数字化教育资源建设和应用、校本教研技术支持、教育技术辅助教育教学管理等研究内容展开　　

2．专题研讨活动论文：围绕万用拼图、电子白板、几何画板、三客（博客、播客和维客）等研讨内容展开　　

参赛者可选择其中一个角度展开研究，并在研究的基础上撰写论文。　　

论文要求：　　

1．渗透新课程理念和信息技术与课程整合理论，注重现代教育技术、信息技术和教育教学的直接相关程度。以理论为基础，重在解决实际问题。力求选题新颖，论述精辟，见解独到，求真务实，文笔流畅。　　

2．论文字数：请控制在3000字以内。　　

3．格式：　　

文件格式：存为Word文档格式。　　

论文封面，内容包括：论文名称、工作单位、作者姓名、联系电话。　　

论文标题（黑体三号）、摘要（黑体五号，字数200到400左右）、关键词（黑体五号，3到5个词）、正文（宋体小四号，单倍行距）、参考文献（黑体五号）。请在论文标题上方注明“主题：××××”。　　

标题下及正文中不要出现作者的单位及本人姓名。　　

4．每位作者限送一篇论文参加评选。凡已在市级以上论文评选中获奖，或在市级以上正式刊物上发表的论文不再参评。　　

5．论文必须是参赛者原创，对抄袭、剽窃的论文一经查实，将作出如下处罚：（1）取消该教师今后二年论文的参评资格。（2）在常州市教育信息网上公布该教师姓名及所在单位名称　　

报送方式：　　

各辖市(区)电教机构和局属学校必须填写报送论文目录（包括类别、题目、姓名、单位、联系方式、是否同意出版或共享）；报送论文目录及参赛论文以电子邮件的方式发到指定电子信箱：djgyjb@{域名已经过期} （主题为**单位送评论文）。 我校参赛教师请将论文电子稿以“牛小***”为名发在FTP文件夹“陆”文件夹内“现代教育技术”文件夹内　　

★案例评比：　　

评比内容：　　

本次评比活动主要围绕专题研讨活动开展，内容包括万用拼图软件应用、电子白板应用、几何画板软件应用、博客维客博客应用四个专题。　　

具体要求：　　

1．教学设计基本要求　　

（1）贯彻新课程标准理念，明确教学目标，把握学科教学特点，注重以学生发展为中心，体现师生共同成长。　　

（2）要对所选教材的内容和要求（包括教学重点与难点）、学习者特征进行分析，阐述教学环境的教学策略及教法设计，明示教学中所用资源（教学平台、学习工具或软件）。　　

（3）教学实施过程要体现教学软件、教学设施所创设的学与教模式和方法，具有创新性，体现民主、和谐的教学氛围。 　　

（4）教学总结与反思要包括应用互动软件、电子白板前后教学效果的比较，解决的关键问题、教学资源的应用、交互过程和结果的思考等。　　

（5）报送形式：以光盘形式报送。填好参赛表，刻录在课件光盘上。　　

2．多媒体课件基本要求　　

是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件可以针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。　　

（1）制作要求：视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于Windows2000操作系统。　　

（2）报送形式：填写参赛表，以光盘形式报送。应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。    　　

附：信息技术在学科教学中的有效运用教学案例评比报名表　　

截止日期：论文10月25日   案例：11月8日　　

★区教育学会论文：　　

参赛内容：　　

各学科教学论文及学校管理论文(包括学校办学思路、学校常规管理、教师队伍建设、幼儿教育管理等。（中小学体育论文、电教(现代信息教育技术)论文，分别由基教科、电教中心与相关专业委员会另行组织。）　　

论文要求：  　　

每篇论文交A4纸打印稿一份(标题用4号宋体，正文用小4号宋体)，评审费10元参评论文必须填写好“论文评价表”相关部分，附在论文首页。“论文评价表”附后，请自行下载复制。　　

截止日期：9月30日　　

武进区教育学会教育教学论文评价表　　

得分            等第            评价人签名                         　　

注：1。文章类别：各学科教学(填写具体学科)、教育教学研究、幼儿教育教学、中小学德育、学校管理。　　

2．在作者主持或参与课题研究过程中产生的论文、研究报告等，必须注明相关课题名称。　　

3．文章等第：90分以上为一等，80~89分为二等，70~79分为三等。