一、指导思想　　

根据武进区新学期工作意见及我校三年主动发展规划，为深入推进我校课程改革，提升教师业务水平，提高学生素质，实现减负增效，特制定本学期计划。　　

二、主要工作　　

（一）切实抓好减负增效，稳步提高教学质量。　　

继续抓好的工作：　　

1、严格执行课程计划，开齐开足课程。教导处将在开学初检查各班级三表上墙的情况，期中期末通过检查、座谈等形式了解三表的执行情况。　　

2、继续严格按照上级规定征订教辅用书，要求老师严格控制作业量及学生在校时间。　　

3、抓好教学常规，落实减负措施。要求教师落实教学工作“五认真”，即精心研究教材和学生特点；精心设计教案，特别是精心设计课堂练习和课后练习；精心上课，调动学生学习积极性、自主性；精心批改作业和辅导“学有困难的学生”；精心指导和组织学生进行各种实验操作和实践活动。努力做到教得有效，学得愉快，考得满意。教导处将通过听课，组织教研组调研，检查备课、作业批改、召开学生座谈会等方式落实这一工作。　　

4、做好随堂听课工作。本学期，将继续加强随堂课的听课力度。计划行政人员每周听课至少1次，教导处将提前一天在校园网上发布听课通知，公布上课老师、班级、节次。听课结束后，行政人员将与上课老师进行交流。　　

5、召开学生座谈会。本学期将采用随机抽号的方式组织学生座谈会，不提前通知班主任。座谈内容：老师执行常规的情况，减负工作落实情况，教师的教态、课外辅导、作业布置、批改情况，活动课程的开展情况等。　　

重点推进的工作：　　

1、抓好学科教研组建设。　　

本学期，在学科教研组建设方面将做好两项工作：　　

（1）组织教研组调研活动。方法：教导处内聘或外聘相关学科的骨干教师对某一教研组所有成员开展听课活动，并了解教研组开展活动情况，同时查阅相关作业。教导处只提前在网上公布调研日期，调研当天公布调研年级和学科。调研结束后，教导处将撰写出调研报告发布在校园网上。　　

（2）教导处将对学科组长进行培训，学科组长在培训的基础上组织学科组内的老师开展好“名师大学堂”活动，充分利用学校电子资源，观摩名师课堂并进行研讨，提升学科教研组整体水平。本活动将纳入优秀教研组评比中。　　

思考与研究的工作：　　

1、本学期，教导处将继续配合教科室研究如何提高课堂教学的有效性，以更好地实现减负增效。　　

（二）开展各类学科活动，努力提升学生素质。　　

继续抓好的工作：　　

1、加强对校本课程实施的管理。教导处将通过抽查上课情况、开展学生座谈、古诗文诵读检测等方式落实对校本课程的过程管理。　　

2、继续做好校级兴趣组和社团的建设工作。要求每一兴趣组和社团期初制定好工作的目标和任务，活动开展讲求实效，并及时做好记录。教导处将对活动记录进行检查，对活动情况进行抽查。　　

3、积极营造校园英语会话氛围，通过环境布置、英语长廊、英语一角的建设提高学生英语会话的兴趣和水平。　　

重点推进的工作：　　

1、组织各项学科竞赛。　　

语文学科：　　

（1）四月份，举行一—六年级朗读比赛，方法：各年级以班级为单位进行集体朗读比赛。　　

（2）六月份，一—六年级举行古诗文诵读检测。　　

数学学科：　　

（1）五月份：一—六年级计算能力竞赛。　　

（2）六月份，举行三—六年级数学思维训练竞赛。方法：全班参加，集中批改，成绩汇总后由各　班数学　老师选取一定比例的学生的成绩参与评比。　　

英语学科：　　

五月份，教导处将组织高年级学生英语手抄报比赛，中年级学生英语听力竞赛。手抄报比赛每班选取5份参赛，英语听力竞赛全班学生参加。　　

（三）开展校本教研活动，继续推进课程改革。　　

继续抓好的工作：　　

1、开展教学研讨活动。　　

重点推进的工作：　　

1、开展教研组“一组两课”、“同课异构”教研活动。（开课教师名单采用各教研组申报和教导处安排相结合的方式产生）。（具体安排见行事历）　　

思考与研究的工作：　　

1、如何开展好“一组两课”、“同课异构”教研活动。　　

（四）采取多种方式，协助促进教师发展。　　

继续抓好的工作：　　

1、开展师徒结对活动。　　

重点推进的工作：　　

1、协助做好优秀师徒的评选工作。　　

2、协助开展　1.3.5　.8青年教师培养工程。和校行政、教科室一起按照《　1.3.5　.8青年教师培养计划》逐项对青年教师进行落实考核，促进青年教师快速成长。　　

思考与研究的工作：　　

1、参与微型课题的研究工作。　　

三、具体安排　　

二月份　　

1、检查各班三表上墙情况。　　

2、发放各年级组古诗文诵读目录。　　

3、做好教研活动申报工作。　　

4、开展学科组长培训活动。　　

5、备课计划检查。　　

三月份　　

1、组织教研组调研活动　　

2、开展“一组两课”、“同课异构”教研活动。　　

3、检查各教研组“名师大学堂”活动开展情况。　　

4、建设好英语角，营造校园英语会话氛围。　　

四月份　　

1、开展“一组两课”、“同课异构”教研活动。　　

2、一—六年级语文整班朗读比赛。　　

3、组织教研组调研活动。　　

4、品德、健康学科教研活动。　　

五月份　　

1、组织教研组调研活动。　　

2、高年级学生英语手抄报比赛，中年级学生英语听力竞赛。　　

3、开展“一组两课”、“同课异构”教研活动。　　

4、检查各教研组“名师大学堂”活动开展情况。　　

5、六年级口语测试。　　

6、一—六年级计算能力竞赛。　　

六月份　　

1、开展毕业班教学研讨活动。　　

2、数学思维训练竞赛。　　

3、组织学生座谈会。　　

4、备课、作业检查。　　

5、古诗文诵读检测。　　

6、组织毕业考试。　　

7、举行非毕业班期末考试（6月26—27日），具体事项另行通知。　　

8、协助评选优秀师徒。　　

9、协助做好　1.3.5　.8青年教师考核工作。　　

10、做好有关学期结束工作。　　

                                                      2011年2月