2月24、25日，教导处检查了各班的早读及写字课情况，现通报如下：　　

早读课情况较好，　许多　老师都能进班级辅导学生早读，教室秩序井然有序。但需提醒的是老师们应在早操完后及时进教室辅导，抓紧有限的早读课时间提高学生的朗读能力。　　

写字课情况也较好，　许多　老师能认真指导学生写字，尤其是三、四年级的所有班级，老师们都在一丝不苟地指导学生。还有一（1）、一（3）、二（1）、二（3）、二（4）、五（4）等　班级的　老师指导也很认真。希老师们继续努力，提高学生写字水平。