扬大爱尽责的精神，办生动大气的教育　　

——六年级毕业班家长会上的讲话　　

武进区牛塘中心小学校长：吕荣法

尊敬的各位家长：　　

大家好！非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次家长会议。我代表牛小的全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！　　

今天我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长通报学校教育教学工作的情况，研究教育教学重点问题、热点问题和所关心的孩子毕业升学焦点问题，征求家长对学校工作的意见，同时争取家长对学校工作的理解、支持、配合，积极参与到学校管理、学生的教育中来，从而推动学校的可持续发展，促进孩子健康成长。我今天主要谈三个话题：一向大家汇报学校近三年来的办学情况，二是谈谈有关子女教育的话题，三是谈谈有关小升初政策这个热点话题。　　

话题一：牛小近年来办学情况。　　

近年来，学校提出了“创造适合学生自主发展的教育”办学理念，坚持“让每个学生获得最优的发展，让每个学生都走向成功”的办学宗旨，遵循“以人为本，质量立校，发展多元”的原则，实施“文化引领，发展内涵，彰显特色，打造品牌”的战略，坚定不移走外延与内涵互动发展之路。回顾工作，主要有以下五方面：　　

（一）办学质量不断攀升。　　

学校发展一年一大步，每年一跨越，办学质量不断提高。学校连续多年在区教育质量评估中获奖。武进日报、武进电视台多次报道牛小办学情况与成绩。2010年“江苏省小学教育特色办学百校行”中专题刊登《让学生洋溢成长的幸福》牛小自主发展教育的经验。2010年5月我校接受武进区人民政府教育督导评估。评估专家经过两天驻校工作，得出以下结论：1.主动作为，在改善办学条件、推进校区建设、优化育人环境方面成效显著。2.以师生为本，建设人文校园方面有长足进步。3.在促进学生发展，全面提升学生综合素质方面有较大的进展。4.完善机制，强化队伍建设方面作了有益探索。5.在教学管理和课程改革方面取得了较好成绩。其中听课17节，13节优秀，4节良好。　　

（二）师资队伍建设不断强化。　　

学校发展，教师为荣；教师素质，师德为首。我们在教师中开展“三讲三比”活动，持续掀起“讲政治、比师德；讲学习，比师能，讲奉献，比贡献”的比拼赶超活动。目前我校95名教师中，常州市学科带头人、骨干教师、教坛新秀、教学能手等五级优秀教师占33.8%，硕士、研究生、中学高级教师有20人，占21%。学校开展“许绍银杯”课堂教学能力大赛，说课竞赛，“1·3·5·　8”　青年教师培养工程，督促青年教师“一年出样、三年像样、五年像模像样、八年成为榜样”，经过努力，已初见成效，大大增强了学校发展的软实力和后劲。可以说，目前我校整体师资水平在全区也是前位的。近两年中　王丽娜　老师获常州市数学评优课一等奖，周小苏、　许波　老师获武进区教师基本功竞赛一等奖。　　

（三）办学特色不断彰显。　　

近年来，我校坚持以生为本，办学特色不断彰显。一是我校成为中国少先队学会活动专业委员会实践基地，学校“五小”明星行动成为重点立项课题。少先队活动专　家张先翱　教授成为我校特邀顾问。“五小”即“文明小使者、知识小博士、艺体小明星、科技小能人、家庭小帮手”，这已成为牛小的一张名片，一个品牌。二是积极实施校本研修推进课程改革。学校形成了切合牛小发展的校本研修机制，着力于课堂教学，提出“四多二少一转变”的校本教学模式，成立牛小名教师工作室，开展青年教师成才计划，优秀教研组评选，教师年度考核办法等。让有品位的教师教出有品位的学生，铸造有品位的学校。三是开展丰富多彩的社团活动。学校开展体育节，科技节，巧手节、艺术节等让学生有展示才能的舞台。组建了民乐、合唱、田径、拉丁舞、书画、小女篮、舞蹈、围棋、航模、车模、机器人等社团组织培养学生的特长，其中牛小拉丁舞队在江苏省十七届省运会开幕式现场表演中亮相，学校获得了省运会优秀组织奖。民乐获常州市民乐大赛一等奖。小女篮、游泳等项目有了突破性发展，田径项目成为常州市体育传统学校项目，学校正积极组建“五小”明星艺体实践中心，筹建少儿曲棍球基地，打造牛小的又一特色亮点。　　

（四）社会声誉不断提升。　　

学校2010年来先后获得省、市、区级集体荣誉18项，成为武进区29所和谐学校先行试点单位之一。区教育局领导勉励牛小师生：倍加珍惜责任，会管理，学行家，在低碳武进上做文章；倍加珍惜机会，做学问，当专家，在智慧武进上下功夫；倍加珍惜荣誉，干事业，学大家，在幸福武进方面作贡献。创建一所充满活力、朝气、公平、民主、和谐的卓越学校。　　

（五）学校扩建工程进展顺利。　　

在镇党委、政府的关心下，在十多个部门协调努力下，牛小西校区建设工程在2010年暑期破土动工。新校区向西侧新征土地19.68亩，新建行政综合楼一幢，食堂、体育馆、综合楼一幢。新增建筑面积　9646平方米　，新建　300米　塑胶运动场一面，标准篮球场6面，容纳观众看台一座，建设人造草坪曲棍球场一面，预计投入3000多万，2011年9月投入使用。这些设施基本满足了牛小现代化教育的需求。牛小正以崭新的面貌和积极的姿态迎接新的挑战。　　

各位家长，学校的发展倾注了每一位牛小人的无私奉献，骄人的成绩更离不开牛塘老百姓的默默付出，每一位学生的成长成人更离不开在座各位家长的辛劳。在此，请允许我代表学校行政再次向你们致以崇高的敬意和衷心的感谢！　　

话题二：子女教育问题。　　

各位家长，教育是一个系统工程，家庭教育在子女教育中起着举足轻重的作用。孩子的进步和成长离不开家长的点滴付出。我们希望家长能以子女健康成长为出发点，把自己当主角，认真投入到对孩子的教育工作中去。在此，我代表学校向各位家长提几方面建议：　　

（一）要培养孩子的良好品德。　　

1.    教育子女要大气大度大勇。　　

我校积极倡导“做人做事，动脑动手，生存生活”的素质教育观，就是“在家有教养、在校有素养、在外有修养”。具体就是“十好”习惯：走好路、做好操、扫好地、吃好饭、敬好礼、写好字、上好课、看好书、上好网、睡好觉。在这个世界上，其实只有父母　和　老师不会坑害自己的孩子与学生，当教师其实也是很苦的。因为现在的孩子教育越来越艰辛，越来越心累。但我经常在大小会议上反复强调牛小教师要有“大爱尽责”精神。原因之一：为人师者，谁不希望得天下英才而教之，但人是有差异的，我们要把这种差异看作是一种资源，教育改变人生，但并非学习方面好，考上大学才算改变人生。有的学业水平一般的孩子往往走上社会后很有出息。原因二：当教师一定要有同情心、悲悯之心、大爱之心。一个孩子的失败，就是一个家庭的失败，归根到底是他们所处的那社群的失败。“坏孩子”最终由社会“埋单”。原因三：要将心比心，不要埋怨家长，要同情他们，他们为孩子挣钱吃饭，特别是一些外来务工者，背井离乡来到牛塘工作，多数是不容易的。不要动不动打电话，只要我们能力可能，就尽量不要麻烦家长。原因之四：教育关乎民生。每个人都希望通过教育，让自己在社会这张大网中感受到自己存在的价值。对于孩子教育已是家长们精神得以安顿，心灵得以慰籍的主要路径。　　

所以，我们倡导弘扬“大爱、尽责”修身之德的师表精神。也请各位家长与学校形成合力，共同提高孩子的修养。　　

2.    教育子女要勤劳。　　

当前学生学习的最大敌人是懒惰。因此我们要想方设法培养孩子吃苦耐劳的精神，让他们自己的事情自己做，培养独立生存的能力，适当做些力所及的劳动。培养爱劳动，珍惜劳动成果的情怀，逐渐克服学习上怕苦畏难的思想。　　

3. 教育子女要诚信。诚信是做人的准则。要教育孩子做诚实守信的人。切不可欺骗老师，欺骗父母长辈，做到不抄作业，考试不作弊，敢于承认错误，不隐瞒事实真相。培养孩子实事求是，诚实做人的品质。　　

4. 教育子女要孝敬。没有孝心和爱心的人是不会爱岗敬业爱家的，是不会有社会责任感和使命感的。要经常把父母的难处和辛劳告诉孩子，让他们在家长的苦心中汲取良心，从家长的关心中萌生孝心，从家长的艰辛中发掘决心，从家长的耐心中滋长信心。创设一些能让孩子表达孝心的机会，特别关键的是让孩子在父母的言传身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎样孝敬父母和长辈，知道如何报恩，我们说的话孩子才听得进去，学习才有目标，生活才有激情，才能变要我读书为我要读书。　　

（二）要关注孩子的学习状况。　　

我一直主张一二年级要轻松，应注重习惯与兴趣培养。三四年级要适度，应注重学习方法的培养。五六年级要抓一抓，应注重学业水平的提高的问题。一个学生没有压力就没有动力，没有动力就没有进步，学生没有学业负担肯定不行的，必要的课业负担和压力是不可少的，只要不是过重的、机械的、无效的。教育质量是办人民满意教育，教育惠民的核心，是一所学校的立校之本，声誉所在，生存之道。没有质量的教育不是素质教育，质量不高的教育也不是素质教育。在当前，六年级学生即将毕业，学生的学业水平的提高尤显重要，把孩子的学习完全推给学校，是绝对错误的，而且是危险的。我们家长必须参与进来，不指导，但要检查；不追踪，但要监督；不辅导，但要督导。夯实基础，抓住关键时期，提升学生学业成绩，凝心聚力帮助孩子走过人生第一个考场。　　

（三）要多和孩子交流沟通。　　

当前，家庭教育存在两大弊端：一是不闻不问，放任自流，二是过高期望，求全责备。其实，这两种教育方式都不利于学生自信心的树立。在我们接触家长的过程中，一些家长观念和做法让人有些忧心忡忡。如“孩子送到学校就全靠教师了”，“我没有文化，我又不会教育孩子，老师多费心！”，“我很忙，真的没有时间教育孩子。”很多父母只管孩子吃穿，满足其生活需求就万事大吉。孩子有喜怒哀乐，开始有自己的观点、思想，但他们缺乏真爱。我们认为：父母给孩子的不该是金钱，而是做人。家庭抚养不仅仅是物质，更重要的是心灵的抚养。还有的家长认为孩子学习不好，就不管孩子学习了，让学校看着就行了！家长先放弃了，孩子能不放弃吗?家长的教育责任是第一位的。古人讲：养不教，父之过。在孩子成长的道路上，家教的影响不仅是最初的、第一位的、更是终身的。学校六年的教育永远抵不住家长的影响。我们认为：孩子失败是家庭的最大失败，任何失败都不比上家教的失败。任何成功都弥补不了教育孩子的失败。家长的作用是无可替代的，责任是无法推卸的。家庭是孩子第一所学校，又是终身学校。家长是孩子的第一　任　老师，更是　终身　老师。　　

我们建议：家长一定要抽出时间研究如何教育孩子。有句格言：一个无知的母亲，对孩子来说不过是一个奶瓶而已。做一个称职的父母应努力做到以下几点：　　

1．经常与孩子亲近，爱而有度、严而有格。　　

2．关心孩子思想与学习，乐于帮助孩子解决学习、生活中的一些困难。　　

3．多与孩子交流和沟通感情。“没时间”成为很多家长与孩子交流沟通的借口。当前父母教育孩子最大困难，不是条件不好，不是没有文化，而是自己根本不了解孩子。一个不了解自己孩子的父母，就如一个枕头，离孩子最近却又不知道孩子在做什么梦！现在有很多家长说自己管不了孩子，为什么管不了？因为从小溺爱。溺爱不是爱是害，坏孩子都是被惯出来的。现在怎么办？沟通，平等地沟通！心平气和地与孩子沟通！　　

4．有明确的家庭公约，让孩子有规可循。　　

5．尊重孩子的兴趣和爱好。　　

6．向孩子分阶段提出合理的目标与要求。　　

7．致力创造一个和谐的家庭氛围。　　

家长要尽可能做到六多六少：多理解少责备，多引导少施压，多鼓励少批评，多报喜少报忧，多关心少干扰，多关注过程少关注结果。　　

权威人士认为：什么样的家庭环境培养什么样的孩子。讥笑中成长的孩子学会羞怯，溺爱中成长的孩子学会任性，指责中成长的孩子学会自卑，歧视中成长的孩子是学会冷酷，宽容中成长的孩子学会忍让，鼓励中成长的孩子学会自信，称赞中成长的孩子学会欣赏，公平中成长的孩子学会正义，友爱中成长的孩子学会关怀，艰苦中成长的孩子学会奋斗，温暖中成长的孩子学会关心，严格中成长的孩子学会自律。家长朋友们，你想要哪一种结果呢？　　

话题三：小升初热点问题　　

关于今年小升初政策有无变化的问题家长们很关心，到目前为止，上级仍没有具体的指示。学校也将在严格执行有关政策规定前第一时间告之家长们。但有一点是肯定的，六年级毕业班学生要接受调研测试和毕业考试。　　

各位家长，现在是竞争的时代，考试需要竞争，就业需要竞争。学生需要公平竞争，家长需要公平竞争。有一则寓言说得好，“在非洲美丽的大草原上，羚羊每天醒来就想：我得快速奔跑，否则就要被狮子吃掉。狮子每天醒来就想，我得快速奔跑追上羚羊，否则就要被饿死。这样，羚羊和狮子每天都迎着朝霞向前奔跑。　　

各位家长，我国古代教育家、思想家孟子说过：“得天下英才而教育之，乃人生一大乐趣。”我们坚信，有您们的配合，有我们胸存大爱，常思责任的教师，您的孩子一定会健康成长，完成预期目标，顺利而幸福地完成小学学业。让我们大家携手并进，为成就孩子未来美好的梦想而共同努力！　　

谢谢！　　

　2011年3月22日