武进区牛塘中心小学2010年　　

全民终身学习推进周活动方案　　

为进一步贯彻落实党的十七大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的战略目标，深入推进学习型城市建设，努力构建终身教育体系，根据教育部办公厅和中国成人教育协会关于开展2010年全民终身学习推进周的通知精神、常州市委宣传部《关于举办常州市2010年全民终身学习推进周活动的通知》，结合本校实际，现制定武进区牛塘中心小学2010年全民终身学习推进周活动方案。　　

一、指导思想　　

以科学发展观为指导，以倡导终身学习、提高全民综合素质、建设学习型社会为目标，引导市民树立终身学习思想，有效推动学习型机关、学习型社区、学习型企业、学习型村镇、学习型家庭建设，形成全民终身学习的良好学习氛围，营造文明、和谐、健康的社会环境，促进和谐武进、和谐牛塘的建设与发展。　　

二、活动目的：　　

1、以我校读书节活动为契机，进一步引领和推动书香校园、书香班级的建设，推动书香家庭建设，构建理想的学生阅读环境。　　

　 2、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；引导学生实现“阅读”到“悦读”；开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生。　　

三、活动口号　　

1．推动全民学习，让生活更加美好。　　

2．积极学习，自主学习，善于学习，乐于学习，终身学习，促进人的全面发展。　　

3．全民学习，终身学习。　　

4．人人皆学，时时可学，处处能学　　

5．全民终身学习是构建和谐社会的基石。　　

6．倡导全民阅读，提升生活品位。　　

四、活动时间：   2010年10月30日——2010年11月5日　　

五、活动内容：　　

一、加强组织领导，创设良好氛围

1．做好环境布置，利用电子屏、橱窗、板报等进行宣传，营造全民学习的良好氛围。

2．利用周　一升　旗仪式进行“全民终身学习推进周”的启动仪式，安排部署牛小学习周推进活动。　　

二、多渠道鼓励教师学习，打造学习型教师　　

1．定时开放学校的教工书屋，并定期补充适合教师看的好书，组织教师交流阅读感悟。学校向老师推荐阅读《第56号教室的奇迹》、《送给老师的心灵鸡汤》，做到人手一册，并组织专题交流。　　

2．每位教师踊跃订阅各种报刊，其中至少有一份是教育类杂志，并认真阅读。　　

3．组织教师参加各种形式的学习培训活动，写好培训体会并在校园网上交流，做到资源共享。　　

4．扎实、有序地推进“五小”明星行动工程。少先队和教科室联手，将“五小”项目进行分解、细化，做好前测，以及中测、后测的准备工作，鼓励学生争当爱学习的“知识小博士”。　　

三、多途径鼓励学生学习，打造“知识小博士”。

1．每个班级确立自己的读书口号，出好一期专题黑板报，布置班级读书角，组织好班级图书借阅工作，以个性化的形式打造书香班级。　　

2．开展“晨间推荐读，午间休闲读（12：00 — 12：20），睡前放松读”活动，每天保证学生至少有40分钟的阅读时间。学生午间休闲读书时要求班主任到场组织好读书活动，并将此纳入班主任综合考评。各班利用夕会课、综合实践课等引导学生交流读书成果，要求每周至少开展一次读书交流会。

3．建立家庭“小书房”，开展与父母共读一本书的亲子读书活动。　　

4．邀请专家来校进行健康知识讲座，学习健康知识，参加江苏省中小学生健康知识竞赛。

5．举办牛小首届巧手节，引导学生学习生活窍门，学习生存技能。 　　

（四）总结表彰  　　

1、根据各班在终身学习推进周以及读书节活动情况，评选牛小“书香班级”若干名。 　　

2、根据知识小博士的评选要求，评选出校园“知识小博士”、“家务小帮手”若干名。    　　

                                     武进区牛塘中心小学 　　

                                          2010.11.1