牛塘中心小学2009—2010年度第二学期工作计划　　

   为更好地贯彻武进区新学期工作意见，同时做好武进区人民政府教育督导室对我校的综合督导评估工作，进一步实施我校三年主动发展规划，激励教师争先创优，制定本学期计划。　　

一、课程与教育　　

（一）德育工作　　

继续抓好的工作　　

1、争创“常州市健康促进学校铜牌学校”，由校长室牵头相关部门会同相关教师做好该项工作，争取高标准通过验收。全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，保证学生“每天锻炼一小时”。继续加强学校卫生教育，认真开展常见病、传染病的防治工作，培养学生良好的卫生习惯。关注学生的用眼状况，控制学生近视率。　　

2、为迎接武进区人民政府督导室来我校进行综合督导评估，抓好学生行为习惯教育。以牛小“十好”要求为抓手，教育学生做到：敬好礼、做好操、走好路、写好字、读好书、上好课、吃好饭、睡好觉、扫好地、上好网，培养学生良好的学习习惯。　　

3、调整“小百灵广播”，调整校园特色时段的版块与内涵，提高广播与学生之间的互动，使小百灵广播与学生的学习、生活更贴近。　　

4、积极推进班级文化建设，体现班级文化的个性化、人文化、艺术化。　　

重点推进的工作：　　

1、四月接受中国少先队工作协会对我校的授牌，并正式成为其研究基地。有力推进五小行动工程，通过少先队活动的有效支撑，人人争当“文明小使者，知识小博士，艺体小明星，科技小能手，家务小帮手”，全面提升学生的综合素养。　　

2、开设班主任工作论坛，推进“七个一”民主工程，建立“尊重每一个孩子、友爱每一个孩子、信任每一个孩子、欣赏每一个孩子、宽容每一个孩子、了解每一个孩子、发展每一个孩子”的和谐师生关系。（具体实施方案见附件）　　

3、每月重点举行一项主题性的德育活动，每项活动有方案、有总结，由少先队、德育领导小组落实制定方案，并有计划实施。进一步完善学校小百灵电视台、百灵之声家校联系报、小百灵广播、家长会、校园网等德育阵地的建设。　　

思考与研究的工作：　　

1、充分利用社区资源和家长资源，创意性地开展各年级家长会，对一年级家长委员会成员进行意见征询，用意见提案表的形式征集意见，用家长、社会的智慧力量推动学校教育工作的发展。　　

2、开展“书香家庭”创建活动，重点对流动儿童家庭文化背景进行调查研究，有针对性地培养流动儿童学生家庭的读书氛围，促进流动儿童的健康成长。　　

（二）教科研工作　　

继续抓好的工作　　

1、进一步做好我校“减负增效”工作。落实好各级减负增效的措施，努力做好教学工作“五认真”，即精心研究教材和学生特点；精心设计教案，特别是精心设计课堂练习和课后练习；精心上课，调动学生学习积极性，自主性；精心批改作业和辅导“学有困难的学生”；精心指导和组织学生进行各种实验操作和实践活动。努力做到教得有效，学得愉快，考得满意。　　

2、保持稳定的教学质量。　　

（1）抓好课堂教学。行政人员隔天网上通知听课每周至少一次；开展教研组调研活动，即对教研组所有成员开展听课活动，每月至少一次；期初（2月23、24日）做好武进区第五批学科带头人、骨干教师申报教师的“课堂教学能力考核）工作，严格评审程序，做好申报工作。　　

（2）抓好学科教研组建设。切实提高集体备课的质量，提高学科教研组活动的实效。　　

3、继续做好学生社团建设。每一社团制定好工作的目标和任务，落实相关管理措施，确保学生在每项比赛中取得优异的成绩。　　

4、继续实施微型课题的研究。实施选定的课题方案，采用合适的研究方法，在学期内实施研究。　　

5、积极开展课题研究活动。落实好三个主课题《基于博客平台的校本教研的实践研究》、《课堂教学有效性的策略研究》、《艺体教学中课程资源整合的研究与实践》的阶段研究　　

重点推进的工作　　

1、积极开展综合实践活动，制定好学校、年级、班级三级计划，并有序落实，对实施综合实践课程的过程进行研究，撰写综合实践活动案例。大力开发校本课程，对一年级棋类课程进行调研总结。适度开设一些课程特色项目，如：拉丁舞、小女篮，努力形成精品化的校本课程。　　

2、开积极展教育教学论文撰写活动，努力提高教师论文质量。　　

3、认真准备好武进区数学学科基地教学研究活动。　　

思考与研究的工作　　

1、开展教研组“一组两课”教研活动，同教研组中的“师徒对子”（若无师徒也可以是两人自由组合）对同一教学内容进行同课异构活动第一、第二课时的联合展示活动。　　

2、开展常州市骨干教师教学示范活动。　　

二、教师发展　　

（一）建设和谐的团队文化　　

继续做好的工作　　

1、加强年级组建设，以年级组为单位，开展小型多样的年级组活动，增强年级组合力，创设和谐的年级组文化。　　

2、开展师德主题性教育活动。开展“讲政治、比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献”的三讲三比活动。　　

3、加强办公室文化建设，开展文明办公室评比，创建星级办公室。倡导办公室文化准则，营造和谐的校园文化，倡导教师之间“相处一张笑脸，相遇一次问候，相聚一顿餐，相约一首歌、一封信”。　　

重点推进的工作　　

1、创建书香校园。教师通过阅读教育专著和名著，增强自己的底蕴，改变自己的气质，并通过和学生共读好书的活动，营造阅读的氛围，创建书香校园。　　

2、关注教师个体，启动对教师的个案研究，弘扬优秀教师的典型事迹，张扬优秀教师的个性；帮助一些需要帮助的教师，防止个别教师对团队的不良影响。　　

3、开设校长室“午间休吧”，每周五中午教师个人约请校长室领导沟通、交流。　　

思考与研究的工作　　

1、关注教师素养的提高，研究如何促进教师教育行为的转变　　

2、研究如何进行和谐团队的建设，提高团队的凝聚力，向心力。　　

（二）促进教师发展　　

继续做好的工作　　

1、进一步完善绩效工资实施方案。　　

2、加强青年教师的培养。通过“许绍银”奖励基金，对表现出色的老师进行奖励。组织好青年教师教学研究课、骨干教师示范课、师徒同课异构等活动。　　

重点推进的工作　　

1、进一步促进教师个人三年主动发展的分层实施，发挥优秀教师的传、帮、带的作用，对骨干教师的成长赋予更多的支撑、帮助；对需关注的老师进一步关注、提醒、诫勉。　　

2、建立学科师徒结对考评机制。切实做好校内的师徒结对工作，落实师徒间的交互听课、帮扶制度。进行师徒同课教学展示活动，评选优秀师徒。　　

思考与研究的工作　　

1、建立牛小、丫小交流机制，促进两校教育的均衡发展。　　

2、建立牛塘小学、牛塘幼儿园的教学互动机制，做好幼小衔接工作。　　

三、学校管理　　

继续做好的工作　　

1、调整《优秀教研组评比办法》。继续推进年级组管理办法，实行蹲点领导负责制，各年级组形成以语、数、英教研组长为首的管理核心，灵动思考本年级本学科的活动，实现管理重心下移。期末开展优秀学科教研组和教科研积极分子的评比。　　

2、严格按照综合督导评估的要求抓好学校常规管理，努力实现精致管理。全面落实《江苏省中小学管理规范》，加强对后勤、财务、卫生、档案等工作的管理，努力实现管理规范化。　　

重点推进的工作　　

1、细化、完善各项规章制度，制订《牛塘中心小学员工手册》。　　

2、开展生命教育活动。以“珍爱生命、快乐成长”为主题开展生命教育周，将生命教育贯穿到学校管理的方方面面。　　

3、建设一支优秀的“求真、务实、积极、有作为”的领导干部团队，坚持团队利益制，集体决策制，正确处理民主集中制，提高领导干部的执行力。　　

思考与研究的工作　　

1、明确中层干部岗位职责，制定中层干部考核管理办法，适时推行中层干部竞聘上岗制。　　

四、其他工作　　

1、根据镇党委、政府工作要求，全面启动西校区建设，争取2010年内完工。　　

2、进一步加强校园环境建设，提升学校的办学品位，丰富学校的内涵。　　

3、进一步加强教育宣传工作。　　

五、附学校行事历　　

备注：　　

1、因本计划制定早，武进区2009—2010年第二学期工作意见尚未下发，若本计划与区工作意见有相悖之处，根据区工作意见再作调整。　　

2、本计划是框架性设计，要求学校各条线计划制定时服从本工作计划，与本工作计划匹配，落实好本计划中的各项工作。具体有学校教学计划、学校教科研计划、学校德育计划、现代教育技术工作计划、少先队工作计划、后勤工作计划、“体、卫、艺”工作计划等。　　

武进区牛塘中心小学　　

　2010年1月30日