常州市教育局　　

常州市人事局　　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　常教人〔2008〕11号　　

关于做好2008年常州市中小学教师　　

专业技术资格评聘工作的通知　　

各辖市(区)教育局(教育文体局、社会事业局)、局属各单位及有关学校：　　

根据省、市职称部门有关文件精神，现就做好2008年我市中小学教师专业技术资格评聘工作通知如下。　　

一、总体要求　　

继续深化教师职称制度改革，以建设一支素质优良、结构优化、适应教育现代化、素质教育和新课程需要的教师队伍为目标，按照“有利于优秀人才集聚，有利于优秀人才脱颖而出，有利于优秀人才发挥作用”的要求，加强监督管理，规范运行程序，创新评价机制，强化政策导向，突出教育教学实绩，完善条件标准，提高评审质量，加强聘后管理，完善教师专业资格职务聘任制，形成有利于教育人才发展和人才作用持续发挥的动态激励机制，促进全市教师队伍又好又快发展，为我市率先基本实现教育现代化提供人才支撑。　　

二、评审工作要求　　

（一）评审原则　　

1．一票否决原则：参评对象凡有违反师德自律“八要十不”规定，伪造申报材料、谎报或剽窃教科研成果的，一经查实后立即取消其晋升专业技术资格，并视情节严重程度给予通报批评等处理。　　

2．注重能绩原则：重点考核参评对象的教育教学能力和教育教学工作实绩。　　

3．多元评价原则：参评对象须接受学生满意度测评、师德综合考评、教学质量综合评价、教育教学理论考试、教科研能力水平测试、课堂教学能力考核（限申报中学高级专业技术资格的教师）等。　　

4．坚持条件原则：按照苏职称〔2003〕2号文件规定执行，坚持全面、客观、公正、规范地进行评审。　　

5．违规无效原则：凡申报专业技术资格者须经学校初评推荐，辖市（区）教育、人事行政部门初审盖章（呈报表），市教育局报市、省人事部门审核同意后组织评审、审批、公示等程序。违反本程序的评审视为无效。同时，学校初评须做到“四公开”：公开岗位数、申报者公开述职、公开展示申报者教育教学和教科研等方面的实绩材料和《常州市中小学教师晋升专业技术资格自评表》、公开单位的评审推荐上报人员名单（公示）。　　

6．适度倾斜原则：对长期在农村、革命老区中小学执教的教师，教育教学实绩突出，可适度放宽教科研要求。

（二）评审对象　　

全市各类中学（含职业中学、成人教育学校）、小学、幼儿园以及其他教育机构（包括少年宫、教研室、电化教育机构等）中在编的专职从事教育教学工作并已获得相应教师资格的教师。2008年8月底前达到国家规定退休年龄的教师不属于申报范围。　　

    （三）学历、资历　　

    1．申报小学高级教师任职资格，应符合下列条件之一：　　

    （1）　1980年12月31日　以后出生的小学教师必须取得大学本科学历，取得小学一级教师资格并受聘小学一级教师职务3年以上。　　

    （2）　1956年12月31日　以后出生的小学教师必须取得大专学历，取得小学一级教师资格并受聘小学一级教师职务5年以上。　　

    （3）　1956年12月31日　以前出生的小学教师需具备中师学历，取得小学一级教师资格并受聘小学一级教师职务5年以上。　　

    （4）　1956年12月31日　以前出生的小学教师,1979年底前从事教学工作，1995年底前取得小学教师专业合格证书，教龄满20年，取得小学一级教师资格并受聘小学一级教师职务6年以上。　　

    （5）　1956年12月31日　以前出生的小学教师,1979年底前高中毕业，1995年底前参加省统一组织的教育学、心理学考试合格，教龄满20年，取得小学一级教师资格并受聘小学一级教师职务6年以上。　　

    （6）大学本科毕业（学士学位），取得小学一级教师资格并受聘小学一级教师职务3年以上。　　

2．申报中学一级教师任职资格，应符合下列条件之一：　　

    （1）　1978年12月31日　以后出生的中学教师必须取得大学本科学历，取得中学二级教师资格并受聘中学二级教师职务4年以上。　　

（2）　1978年12月31日　以前出生的中学教师须取得大学本科学历或大学专科学历，取得中学二级教师资格并受聘中学二级教师职务4年以上。其中后大专学历者，须在取得大专学历后担任中学二级教师职务不少于3年。　　

（3）获得双学士学位，取得中学二级教师资格并受聘中学二级教师职务3年以上。　　

（4）1979年底前从事教学工作，1995年底前取得中学教师专业合格证书，教龄满20年，取得中学二级教师并受聘中学二级教师职务6年以上。　　

3．申报中学高级教师资格或从事小学教学工作的小学高级教师申报中学高级教师任职资格（以下简称“小中高”），应符合下列条件之一：　　

（1）获得博士学位，从事教学工作1年以上，经考核能履行教师职责。　　

（2）获得硕士学位，取得中学一级教师并受聘中学一级教师职务4年以上。　　

（3）大学本科毕业从事教学工作，取得中学一级教师并受聘中学一级教师职务5年以上。　　

（4）拟晋升“小中高”的教师必须同时符合以下基本条件：　　

    ①　1956年12月31日　以前出生的小学教师必须取得大专学历后从教12年，担任小学高级教师并履行其职责6年以上；　1956年12月31日　以后出生的小学教师必须取得大学本科学历，取得小学高级教师并受聘小学高级教师职务5年以上。　　

    ②必须在教育教学第一线任教15年以上。　　

    ③教育教学实绩突出。　　

在“小中高”的评审工作中，要坚持正确的政策导向，坚持评审条件，全面考核，严格标准，确保评审质量。　　

（5）同等条件下，具有一年及以上乡镇及乡镇以下学校工作或支教经历的优先。　　

在教师职务评聘工作中，研究生课程进修班结业证书，作为申报高一级教师职务的进修阅历，不作为国民教育学历依据。　　

4．具备以下条件人员可初定相应的教师专业技术资格　　

   （1）中师（中专）学历，从事教学工作，见习期满，可初定小学二级教师资格。　　

  （2）取得大学专科学历后，从事教学工作2年以上，可初定小学一级教师资格。　　

  （3）取得大学本科学历（学士学位）后，从事教学工作1年以上，可初定小学一级教师资格。　　

  （4）获得硕士学位后，从事教学工作3年，可初定小学高级教师资格。　　

  （5）获得博士学位，可初定小学高级教师资格。　　

  （6）取得大学专科学历后，从事教学工作3年，可初定中学二级教师资格。　　

  （7）取得大学本科学历（学士学位）后，从事教学工作1年以上，可初定中学二级教师资格。　　

  （8）获得双学士学位后，从事教学工作，可初定中学二级教师资格。　　

  （9）获得硕士学位后，从事教学工作3年，可初定中学一级教师资格。　　

  （10）获得博士学位后，从事教学工作，可初定中学一级教师资格。