4月21日　，我来到东南大学参加了“第十二届现代与经典全国小学英语教学观摩研讨会”，聆听了10节观摩课和6场报告。两天半的学习，虽感觉累了点，但更多的是有一种幸福、满足感。归途中，我细细的回味所学到的新知识、新理念。禁不住感叹“南京之旅，真是不虚此行”。归来之后，浮想联翩。收获很多却无从下手，只因大师太精彩，自己太浅薄，每个方面都值得自己学习和反思。10节观摩课，都给了我听觉与视觉的有力冲击，其中田湘军老师的课更是魅力十足，不仅吸引了学生，同时也吸引了在场的每一位老师。

田老师幽默的语言、优美的歌喉、纯正的口语、娴熟的驾驭课堂的能力都给我留下了深刻的印象。他的教学设计很精妙，给我的感觉是他和孩子们不是在上课，更像是在表演。教师是导演，学生是演员，而课本是他们用来表演的剧本。在田老师的指导下，学生把里面的剧情表演得淋漓尽致，整堂课都充满了激情。在课堂上学生都很开心，田老师在带学生玩的同时又不停地操练了所要学的句型，不知不觉中，学生敢说了、会说了，真正地做到了玩中学，学中用，学以致用。流利标准的口语、生动形象的描述、丰富夸张的肢体语言。这些都让学生直观形象地理解所学的知识。田老师能形象地发出鱼儿说话的声音，风趣幽默，大大地激发了学生的学习兴趣，让学生能够主动积极地参与到教学中来，而不是被动地去学习所要学习的知识。

总之，在南京我学到了很多，感谢现代与经典，她让我经历了一次思想的洗礼，在以后教学中我会不断地摸索，体验教学的乐趣。爱因斯坦曾经说过：教育应该使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来享受，而不是作为一种艰苦的任务要他负担。名师们的课堂，不仅仅是在传授知识，更是在启迪智慧，荡涤心灵，值得我们去细细揣摩，认真学习，让我们的课堂更加精彩。