在研讨中成长　　

　　11月10日　　，周三上午，在学校课题组的安排下，叶红和张若颖两位老师给我们带来了两堂精彩的英语课。她们俩分别执教《5AUnit 6 Doing housework》的第一和第二课时。　　

全体英语组的老师们利用课题组的课题研讨活动，又一次聚在了一起，连吕校长和陈校长也兴致勃勃地走进了英语课堂。两位老师在英语课堂上既是导演又是演员，随着教学内容的深入，老师激情洋溢，而孩子们热烈发言，大胆表演，思维很活跃。校长看到英语课堂上孩子们的表现，不禁点头微笑。　　　　

课后，英语老师们各抒己见，对两堂英语课都发表了自己的意见，气氛热烈又和谐。　　

　张老师这堂课主要围绕BC部分的单词和句型进行教学，她很好地运用了PPT课件辅助教学，教学环节简洁清晰，她先从打电话的情境导入到现在进行时的教学，接着，她在课堂上通过自身的动作和学生的表演直观地让学生学习新单词，并在句型中感知和运用现在进行时这一新的时态。最后，还通过读一篇学生的日记，让学生在写的方面得到了巩固。　　　　

     叶老师这堂课主要围绕A部分的对话开展教学，教学设计巧妙，教学层次清晰，尤其是她能从教材的难点、重点出发，采用多种方法化解难点和重点，例如叶老师自编chant ，让学生很容易地就把一句长句说得很流利。在课堂上，叶老师非常注重对学生能力的培养，无论是课堂上单词的传授还是句型的拓展。我们从课堂一开始的学生对话表演就可见一斑，学生的谈话内容很丰富，语音语调很优美。　　　　

    公开课让上课和听课的老师们都收获不小，尤其是年轻的老师在公开课中成长得更快。一次活动的结束是新一步探索的开始，希望牛小的英语老师们不断学习，不断进步。　　

　                                        三年级通讯组