今天陪同星辰学校的袁校长听了二年级王丽娜老师的执教的一堂活动课“算24点”。这节课的教学目标是通过实践活动加强加减口算的练习，通过活动激励学生主动探索解决问题的策略。整个一节课，教师语言亲切，指导有方，由易到难。一开始宣布计算规则，由“对对碰”简单计算入手，接着教师出示2张牌、3张牌直至4张牌，调动了学生的学习积极性，学生情绪高涨，教师指教有放有收，收放有序，使课堂“活”了起来，真正发挥了学生的主体作用，激发了学生的学习欲望，使学生能在一个玩的过程中学到需要的知识，充分释放每个学生的潜能和才华，让人人体验成功的快乐。最后建议教者就如何提高学困生这一块上多思考。