口 算 情 况 通 报　　

计算是我国小学数学教学的重要内容，它贯穿小学数学教学的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。计算教学的优劣会直接影响到其他内容的学习，抓好了计算教学，学生的思维能力、心理品质和学习习惯都将得到良好的发展。可以说没有计算，也就没有真正意义上的数学学习。可是，现在的计算教学虽然和现实生活紧密联系，体现了数学与生活的联系，在一定程度上激发了学生的计算兴趣，然而学生的计算能力却下降了，具体表现在计算的正确率下降，口算速度减慢等等。鉴于这种状况，我校在上周和本周对一二年级的20以内口算和表内乘除法进行了过关验收，现将情况通报如下：　　

一年级上册学生20以内口算过关验收情况统计　　

二年级上册学生表内乘除法口算过关验收情况统计　　

由于今年低阶　段　老师对学生的口算非常重视，因此两次验收都取得了比较满意的成绩。希望老师们对口算不合格的学生能一如既往的予以重点指教，请家长密切配合，争取提高。