经过精心准备，3月17、19日两天，我校开展了“一组两课”语文教研活动。所谓“一组两课”，即由同一年级组的两位老师分别执教同一篇课文的一、二课时。本次活动，由四年级的黄小莉　和徐云　老师共同执教《三顾茅庐》，五年级的黄曙英　和姜蓉　老师则共同执教《爱如茉莉》一文。四位老师反复钻研，课堂教学精彩纷呈。　　

与以往教研活动的不同之处在于本次教研活动从“整体”着眼，完整地展示了一、二课时的教学，更讲究教学目标的制定、教学内容的相互衔接以及两位教师的合作，也给老师们的研究提供的很好的案例。　　

在中午的研讨、评课活动中，老师们从字词教学的设计、教学目标的制定、学生的能力培养等方面审视第一课时的教学，并提出第一课时的教学目标要科学合理，字词教学的方法要精心设计，要在宽松和谐的氛围中培养学生的学习能力等建议。而第二课时中如何有效引导学生体会课文内容也　成了　老师们讨论的话题，　许多　老师结合自己的教学实际谈出了巧妙的办法，使参与讨论的老师受益匪浅。另外，课前预习如何在第一教时中体现，第一、第二课时如何更好地衔接才能提高教学效率等问题也受到了老师的关注。　　

此次“一组两课”活动不仅磨炼了教师的教学技艺，更是拉开了本学期“一组两课”系列活动的帷幕。四月份，我校将举行多个学科的“一组两课”展示活动，在减负增效之路上迈出坚实的步伐。