思考中，我们快乐前行！　　

——牛塘中心小学课题组语文教学活动点滴感悟　　

　3月30日　，黄小莉、赵玉亭、黄曙英老师在精心准备之后分别执教了《蚂蚁与蝈蝈》《番茄太阳》《渔歌子》三堂课，给课题组全体语文老师以有益的启示！　　

首先三堂课均结合了语文课的特点，突出三维目标的交融性。既注重课知识的教学、能力的锻炼、更关注了情感的熏陶。如《蚂蚁与蝈蝈》对勤劳的赞赏，《番茄太阳》中乐观的生活态度的重要性以及《渔歌子》对人生的感悟。　　

其次，三位老师都潜心与文本对话，深度钻研教材，准备把握教学目标，认真分析学生实际，找准了学生真实的学习起点，整个教学流程层次分明。《蚂蚁与蝈蝈》进扣文章夏冬两季蚂蚁与蝈蝈的对比，让学生产生强烈的感悟，潜移默化中使孩子们认识到勤劳的可贵！《“番茄太阳”》是一篇篇幅比较长的文章，找准教学的主线有一定的难度。　赵玉亭　老师果断取舍，抓住明明的三次笑体会明明的乐观，深挖明明在作者心中的印象展开想象体会明明的乐观，使教学目标的实现水到渠成！《渔歌子》整个教学流程行云流水，从生字引到景再穿到情，最后着眼于心境决定作品的感情基调。　　

整个教学活动中，执教老师的倾心付出　和听课　老师的积极参与，无不流淌着思索的欢歌，是的，思考着，我们就在成长着！