今天上午第一节课，我们听了四年级赵老师执教的《三顾茅庐》第一课时，感受到了赵老师在教学上的不断成长。　　

整堂课，赵老师能准确地把握教学目标，教学思路清晰，尤其是把生字教学与理解课文内容巧妙地结合起来。在字义的理解上也灵活多样：表演、判断、举例等方法层出不穷，使生字教学显得毫不枯燥。另外，赵老师精神饱满，讲解细致，有效地激发了学生的学习兴趣，课堂氛围较活跃。

课后，老师们也真诚地提出了一些建议，如：应该精心设计板书，使之为教学服务；概括文章主要内容时可以适当教给学生一些方法，提高他们的学习能力等等，这些都使赵老师受益匪浅。