争当师德模范  树立师表形象　　

                  ——武进区牛塘中心小学第三个“师德建设月”活动纪实　　　　

    为深入学习全国教育工作会议精神，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，依据市、区教育局《关于开展第三个“师德建设月”活动的通知》和区师德建设年活动精神，牛塘中心小学积极开展“师德建设月”活动，并制定了详细的活动方案将活动延伸至整个学期。整个活动通过“学、树、议、宣、帮”各项具体活动，引导教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以平等的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀关爱学生，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身的人格魅力和职业素养：　　

学：　　

    组织全体教职工深入学习第四次全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，印发关于“加强教师队伍建设”、“强化教师职业道德建设”等内容。并安排时间熟读原文、进行座谈讨论，确保学习质量，增强教职工的责任感和使命感，增强师德建设的自觉性和主动性。　　

树：　　

    结合第26个教师节庆祝活动，表彰“牛塘中心小学师德标兵”。通过师德报告会的形式，宣传优秀教师先进事迹，树立校内新时代人民教师的新形象。　　　　

议：　　

结合实际，在学生、教师两个群体中开展“我心目中的好老师”和“师表形象之我见”两大师德大讨论征文活动。校行政组织专人进行汇总，并利用“国旗下讲话”和“教师会议”的时间反馈信息，提出师德建设的合理举措。　　　　

 宣：　　

由校长室成员针对师德建设中的若干主题，于九月起，每月安排一个专题报告，加强宣传教育的力度。　9月25日　，牛小吕荣法校长率先做《争先创优 提升学校品味》的专题报告，报告从人的品味出发，着力于行政人员、教师、学生的仪表、行为以及思想，例举了近一个月来校内巡视、访谈中的典型事例，娓娓道来，使　全体　老师深受教育！　　

帮：　　

进一步深入开展“168”爱生行动，倡导每一位教师结对帮助1名困难学生,每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教的学生进行学业指导或心理咨询不少于8次。并印发行动手册，使每次的活动能有计划，早准备，重过程，有成效。　　　　

    教育大计，教师为本。教师之行，师德使之。将师德建设落到实处，师德就会深入人心。