各位领导、各位老师：　　

 大家好！今天，我在这里作为一名师德标兵发言，心中感到非常荣幸。感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事对我热情的帮助与鼓励。我深深地知道，在我的周围有很多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，默默地为教育事业奉献着。今天，我就作为其中的一员，向领导、老师们谈谈我对师德建设的认识。　　

法国作家罗曼罗兰说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想每个教师的师德就如同这阳光。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。学校原来开展的168爱生活动，正是每一位老师展现师德的最好表现。面对现代社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线。只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。　　

亲爱的老师们让我们以　陶行知　先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，做一名让人民满意的教师。