忙忙碌碌又是一个星期。上个星期参加了职称多元评价考试，也就是我们所说的理论考试、教科研水平考试，现趁热打铁，把自己的点滴感受发表如下：

1、理论考试和教科研水平测试是在一张卷子上，正面是教育理论，反面就是教科研水平。本人正面得了64分，反面是优，有喜也有忧。

感受一：指定的考试用书成了陪衬。本来觉得花了前买了考试用书应该差不多了，结果只在书上找到了一道题目的答案：教育观察法的程序是怎样的？其它的题目和书的内容一点边都沾不上。

感受二：带去的资料太少。因为是开卷考试，所以不限制你带资料。建议大家以后还是要多带，尤其是有关新课程方面的资料。就算不是标准答案，能找到相关理论再加上自己的胡编乱造肯定行。还有课题方案还是要准备一个，今年考的是给你一个课题方案，让你提出修改意见。

感受三：判断题等最后一个做，有时间就好好思考，不能确定的就判错，错不了；如果你来不及做，就趁收卷的时间借鉴一下前后左右，人家也是苦思冥想的答案嘛！

感受三：一定要快！两个小时的时间，要想把卷子上填得满满的必须埋头苦干。所以平时不仅要把字练好一点，还要练速度。

感受四：卷子上一定要满哦！

印象中的几个题目：说说如何评课议课；灌输式教学的弊端；《我应该感到自豪才对》中教育给你什么启示；新课程背景下的教学观、师生观等，都以案例的形式叫你分析。还有的忘记了。有谁记得，请在评论中补充。（三年级  陈子）