良好习惯培养人格

　10月15日　下午，我有幸来到常州市高级中学聆听孙云晓教授的讲座《良好习惯培养人格》，受益匪浅。孙云晓教授侃侃而谈、引经据典；听众聚精会神、笔走如飞。整个会场座无虚席，教授铿锵有力的讲述回荡在整个会场，给教师、家长带来了丰富的精神食粮。

如今家庭教育倍受重视，这不仅源于现代社会发展的要求，更源于当今的孩子更难教育。孙教授的理论应运而生，给了我们很好的理论指导和操作指导。

孙教授的讲座从四方面进行阐述：一.教育的核心是培养健康人格；二.家长与子女的关系好坏决定了教育成败；三.习惯决定孩子命运；四.儿童健康成长需要因性施教。

古罗马著名诗人奥维德曾经说过“没有什么比习惯的力量更强大”，一个人养成一种良好的习惯需要不断强化，定期检测反馈。孙教授还指出：一种好习惯，就是存入神经银行里的一笔人生财富，可以取用不尽。而一个坏习惯，就像一种深入骨髓的病毒，会缠扰你一生。一个良好习惯的初步养成需要21天，稳定形成需要90天。孙教授给我们提供了习惯养成的五个步骤：提高认识——明确规范——持久训练——及时评估——形成环境。其中，尤其要关注细节指导，培养好习惯要用加法，改正坏习惯要用减法。身为教师的我不禁扪心自问：我注意孩子良好习惯的养成教育了吗？

他告诉所有在座的老师和家长：在幼儿园时期，应以培养孩子的生活习惯为主，到了小学，则以培养品德习惯为主，到了中学，才开始注重培养智慧习惯，即让孩子掌握计划、总结、反思等能力。

健康人格集爱心、学习、责任、自制、尊重于一体，为人母者、为人师者尤其要注重孩子健康人格的形成，不能一味追求孩子的学习成绩，更要关注孩子的人格形成。教育以育人为本，只有成为一个堂堂正正、端端正正的人才能立足于社会，贡献于社会。

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”，习惯决定命运，关注习惯养成，培养健康人格。