武进区牛塘中心小学2008-2009学年第一学期德育工作计划　　

一、指导思想：　　

    认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校工作计划，以“五小”行动为抓手，以丰富多彩的活动为载体，努力使学校德育工作在完善管理机制，创新工作方法，强化特色建设等方面取得更显著的成绩。　　

二、工作要点：　　

继续抓好的工作：　　

1、全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，在校内基建，校外修路，活动场地有限的特殊情况下各班主任仍要保证学生在校“每天锻炼一小时”。平时要关注学生用眼卫生，控制学生近视率。　　

2、重视学生良好行为习惯的养成教育。“久练成习惯，习惯成自然。”学生良好行为习惯的养成是在长期的训练中形成的，学生的养成教育，不仅是班级教育的责任，也是各学科教育的重要内容，因此，对学生日常行为规范的训练，一定要密切联系班级各科教师，共同着力对学生的养成教育。而且良好行为习惯的养成，不可能一蹴而成，应该常抓不懈，做到反复抓，抓反复。　　

3、积极开展校德育课题研究，推动德育科研化，扎实有序推进“五小”明星行动工程，将“五小”项目进行分解、细化，确定好实验班级，并通过实验班级积累的经验进行推广，全面提升学生的综合素养。学校将鼓励班主任、年轻教师积极参与德育课题研究，提高广大教师的教科研能力，学习先进理论，总结经验，使德育工作走科研兴校之路。　　

4、进一步完善德育阵地建设，小百灵电视台，小百灵广播定期录播，家校报定期出刊，为学生健康成长营造良好环境。　　

重点推进的工作：　　

1、开设班主任工作论坛，推进“七个一”民主工程，建立“尊重每一个孩子，友爱每一个孩子、信任每一个孩子、欣赏每一个孩子、宽容每一个孩子、了解每一个孩子、发展每一个孩子”的和谐师生关系。　　

2、围绕“五小”行动每月重点举行一项主题活动，做到活动有方案，过程循序有效推进，并及时总结表彰。在以往少先队开展活动方式的基础上开始尝试由年级组围绕主题自行设计活动，形成方案后，报少先队审核后按方案实行。　　

思考和研究的工作：　　

1、进一步构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。充分利用校信通这一平台为师生提供便利和帮助。定期召开各年级家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。成立一年级家长委员会，对已成立的二年级家长会成员用意见提案表的形式进行意见征询。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。　　

2、继续取得社会的支持，建设好学校现有的德育基地，为学生提供德育教育，提供实践基地。　　

3、对流动儿童家庭文化背景进行调查研究，有针对性地培养流动儿童良好的学习习惯，促进流动儿童的健康成长。

三、具体安排：　　

九月份：      主题活动：安全记心间，文明伴我行 　　

1. 进行暑假生活总结，并举行隆重的升旗仪式暨开学典礼。　　

2. 根据学校德育工作计划制定新学期班队工作计划。　　

3. 出好第一期板报，进行教室布置，更换班牌和校园橱窗。　　

（四—六年级黑板报第一周完成，一—三年级黑板报及教室布置第二周完成,第三周周一检查）　　

4. 第一周各中队围绕“安全”主题开展一次主题队课。（各年级组提供教案一份）　　

5. 召开“五小”行动项目组会议，确定项目领衔人及研究中队，并对子课题项目进行论证，拟订“五小”项目具体实施计划，制定实验数据测试表。　　

6. 第二周各中队结合“教师节”自主开展“真情9·10祝福大派送”活动。　　

7. 招聘“小百灵”广播站成员，召开指导老师会议，第二周恢复“小百灵”广播。　　

8. 各中队整理图书角，丰富藏书，第二周恢复正常借阅。校园大厅BOOK书吧正常开始借阅。（由六年级各中队轮流负责）   　　

9. 牛塘名人采访系列活动之二。　　

10. 组织学习《牛小学生在校文明礼仪》，并进行文明礼仪评比。 　　

11. 各中队进行班队干部的改选，学校组织大队委员竞选，并组织新一轮的队干部和辅导员培训。 　　

12. 安排第一期小百灵电视节目。 　　

13. 开展“向道德模范学习，做文明小使者”为主题的民族精神月活动。　　

14. 出刊第一期《百灵之声》家校报。　　

15、举行一年级家长会。　　

16、组织第一期班主任工作论坛。　　

17、撰写“育人杯”叙事征文。　　

十月份：      主题活动：小手动起来，爱心暖人怀 （“巧手”节）　　

1. 各中队自行组织活动，欢度“国庆”佳节。　　

2. 四——六年级出好第二期板报。  　　

3. 第七周各中队开展“走近省运会”主题活动，组织学生收看省运会开幕式。　　

4. 结合建队日开展“在队旗下，我们快乐成长”主题活动，并举行一年级新生入队仪式。　　

5. 修改并形成“五小”行动项目方案及实验数据测试表。　　

6. 组织第二期小百灵电视节目。    （由六年级主办）　　

7. 结合重阳节开展“小手拉大手，健康共成长”为主题的敬老活动。　　

8. 低年级组织开展生活自理技能比赛，中、高年级分别开展“凉拌菜”“特色点心”。　　

9. 对首届校园“巧手”节系列活动进行总结，并表彰被评出的“家务小帮手。　　

10. 订阅2011年的队报队刊。　　

11．对已成立的二年级家长会成员用意见提案表的形式进行意见征询　　

十一月份：      主题活动：携手读好书，竟相展风采 （“读书”节）　　

1. 举行校园“读书节”活动，各年级组围绕主题自行设计活动，形成方案后，报少先队审核后按方案实行。　　

2. 各中队围绕“读书节”出好第三期板报。　　

3. 对辅导员、大队干部及部分中队干部进行相关培训。　　

4. 组织片级中队主题观摩活动。　　

5. “五小”项目做好实验前测数据工作,开始进入研究阶段。　　

6. 组织第三期小百灵电视节目。     （由五年级主办）　　

7. 各年级组“读书”节成果展示，及时进行总结表彰。　　

8. 更换校园橱窗。　　

9. 出刊第二期《百灵之声》家校报。　　

10、举行三年级家长会。　　

11、组织第二期班主任工作论坛。　　

12．建立一年级家长委员会。　　

十二月份：      主题活动：科技在心中，创造在手中 （“科技”节）　　

1. 举行校园“科技” 节系列活动。　　

2. 四——六年级围绕“科技”节出好第四期板报。　　

3. 组织参加“五彩”杯活动评比。　　

4. 组织第四期小百灵电视节目。       （由四年级主办）　　

5. 对校园“科技” 节活动进行总结，并表彰被评出的“科技小能人”。　　

6. 出刊第三期《百灵之声》家校报。　　

7、举行五年级家长会。　　

8、组织第三期班主任工作论坛。　　

一月份：      主题活动：欢唱“四好”歌，共同庆“元旦” 　　

1. 各中队组织学唱“四好”歌，共同欢庆 “元旦”。　　

2. 对本学期的“小百灵”电视节目、“小百灵”广播工作进行总结，评选并表彰“广播之星”。　　

3. 对本学期的“五小”项目实验研究进行阶段总结。　　

4. 组织“捐出一张废纸，献出一片爱心”的活动。　　

5.进行期末少先队工作总结，并做好资料归档。　　

6.《小学班队工作手册》检查评比　　

7、制定寒假学生活动计划。　　

8、撰写德育工作总结。　　

2010/8