武进区牛塘中心小学德育工作计划

2007-2008学年第二学期

本学期的德育工作要坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》和《未成年人保护法》。以提高师生素质为目标，以爱国主义教育为主旋律，以体验教育为基本途径，加强行为规范的养成教育。充分发挥学校、家庭、社区“三结合”德育网络的育人功能，增强德育工作的实效。

    一、抓好德育队伍建设，强化德育意识

    要进一步加强队伍建设，树立人人都是德育工作者，学校处处皆育人的思想，提高全体教师的责任意识。

    1、加强教师的职业道德教育。培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

2、加强班主任队伍建设。根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求，定期召开一次班主任例会，听取反馈，布置和交流工作，同时组织学习德育工作理论、少先队工作理论及优秀班主任事迹等，不断提高班主任工作能力和水平。

二、开展校园文化活动, 营造育人氛围

   （1）精心布置校园环境。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。充分利用可利用的空间，精心设计，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，陶冶情操。学校办公室的布置要整洁、美观，体现办学特色。

  （2）搞好班级文化环境建设。教室张贴物既要有统一标准，又要充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好班级黑板报、学习园地等阵地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

   （3）继续办好小百灵广播站。要以高质量的节目丰富师生课余生活，陶冶师生情操。抓好红领巾值日岗，积极开展学生喜闻乐见、积极向上的活动，形成健康生动的校园文化。

   （4）完善学校少先队组织建设。扎实落实少先队大队和班队活动,充分发挥少先队组织在学校德育工作中的作用。要继续坚持全区统一主题，每周开展一次班队主题活动。

   （5）开展第二届校园艺术节活动，各班组织若干个活动项目届时参加。

(6) 开展学校法制教育活动。

三、加强常规养成教育，培养良好习惯

    依据阶段德育工作重点和养成教育训练系列，落实好学生的常规养成教育。要倡导引导式教育，强调基础性、注重实效性。强化课堂教学主阵地作用，培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志品格，促进学生养成文明、遵纪、守法的行为习惯。

     本学期要侧重培养学生养成七大良好习惯：

    （一）养成良好的学习习惯

     1．养成认真的学习习惯。教师和家长都应指导学生做到认真听课，认真作业，积极思考质疑问难。

     2．养成讲求学习效率的习惯。一鼓作气，按时完成作业，不拖沓磨蹭，不得边作业边玩，边做其它事。

     3．养成观察思维的习惯。引导学生留心观察周围的事物和生活，并能积极的思考、分析、置疑、寻找答案。

     4．养成预习和复习巩固的习惯。

    （二）养成良好的劳动习惯

    1．学会自我服务。学会整理自己的课桌椅，学会自己整理学习用品。

    2．学会简单家务劳动。帮助择菜、扫地、倒垃圾，整理自己的寝室。饭前帮助摆放桌椅、碗筷。学会购买简单生活用品。

    3．学会力所能及的公益劳动。在教师指导下学会整理布置教室，会扫地、擦课桌凳，擦黑板、捡（倒）垃圾。积极参加校内环卫公益劳动，以及家居环卫公益劳动。

   （三）养成良好的生活习惯

    1．不挑食不偏食。

    2．不随便吃零食和“三无”食品。

    3. 遵守作息制度。

   （四）养成良好的卫生习惯。

    1．养成良好的个人卫生习惯。衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

    2．养成良好的公共卫生习惯。认真做值日，保持教室、校园整洁。不乱泼污水，不乱扔果皮、纸屑。口痰（鼻滴）用纸、袋包住放入垃圾箱。

     3．养成良好的饮食卫生习惯。不食用假冒伪劣和过期的饮料、食品。食用水果应洗净或削皮。不喝不洁净的水，不吸食有毒物品。

    （五）养成自我保护的良好习惯。

     1．遵守交通法规。过马路走人行横道、天桥、地下通道，不乱穿马路，不在公路、铁路、玩耍和追逐打闹。上街、上下楼道靠右行。

     2．注意活动安全。课间活动不做危险游戏。不在楼梯扶手上滑，不乱扔石子、砖头等物品，不拿棍棒打闹。不从高处往下跳。集体活动和外出游玩应听从老师、父母或长辈的教导，遵守公共场所的管理规定。公益劳动要注意安全。

    3．懂得用电、用气、防火安全常识。不随意拆卸电器，不用手触摸电门或往插孔里塞东西。不触摸带有危险标志的物体。如发现有人触电，不要接触带电者，要高喊呼救。不玩火。遇到火灾身上着火，应用水浇身或就地打滚灭火。若被火困在屋中，应采用湿毛巾捂住口鼻，俯卧爬行、向外呼救等方式及时自救脱险。在公共场所遇到火灾，应迅速撤离到安全地带。

    4．懂得其它紧急状况的自我保护。遇到意外紧急事故时，要机智报警。熟记并会拨打“119”火警台、“110”警匪台、“120”救护台、“112”交通事故台等电话。报警时，应说清事故地点、主要状况。当面对危险和威胁时，要勇敢机智，不逞强，巧妙寻求帮助。不饮食陌生人给的食品、饮料。未经父母许可不擅自外出，不跟陌生人走。不玩有危险的玩具。

   （六）养成诚信和遵纪守法的良好习惯。

     引导学生认真执行《小学生行为规范》和《小学生守则》，执行学校校规班规。做到待人真诚不说谎；按时到校，不迟到、不早退；不说粗话、不骂人；不打架斗殴；不进网吧，不浏览不健康的网页信息；不随便拿别人的东西；夜间和午间不大声喧哗影响他人休息；同学团结不搬弄是非。

   （七）养成文明交往的习惯。

     1．懂得家庭礼仪。

     孝敬父母，关心父母身体健康。听从父母长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。不任性，不给父母添麻烦，有不同意见，主动与父母长辈沟通。

   （2）懂得待客礼仪。主动热情地与客人（主人）打招呼问好。不随便翻动（拿走）客人和（主人）的东西。接收礼品时需经父母同意，双手接过并道谢。有小客人来访时，主动拿出自己的玩具和食品招待客人。

   （3）懂得就餐礼仪。就餐时先请父母长辈入座，自己再入座。大家起筷时才能动筷，咀嚼声不要太大。咳嗽、打喷嚏时不要面向餐桌或其它人。夹不到的菜，请大人帮忙，不要把自己喜欢吃的菜拉到面前。有好吃的菜大家分享。

    2．懂得学校交往礼仪。

    懂得升旗礼仪。尊敬国旗、国徽、会唱国歌。升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

    学会课堂礼仪。上下课起立，双手自然下垂，向老师行注目礼，问好（或再见），发言先举手，发言时口齿清楚，声音适度。不随意打断他人发言。

    学会同学交往礼仪。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

    学会尊敬师长礼仪。尊敬老师，每天初次见面行礼，主动问好，虚心接受老师教导，与老师交流沟通。进老师办公室应喊报告或敲门，得到许可后，方可进入。尊重教师的劳动，听老师讲课，不随意插话，老师提问，积极回答，课堂讨论，积极发言。

    3．懂得社会交往礼仪。

    待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语（您、您好、对不起、没关系、谢谢、再见）。尊老爱幼，平等待人，尊重残疾人，尊重他人民族习惯。

     遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘车主动购票，主动给老幼病残孕让座。

     四、落实安全管理制度 ， 确保校园安全

    1、根据《义务教育法》及《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，各校要完善学校安全、卫生各项管理制度，完善突发事故处置工作等预案，落实预防安全事故、公共卫生事件的措施。

    2、要把安全教育作为教育的重要内容，继续开展好学校安全十项整治工作，整治中发现的安全隐患要限时整改，责任到人。

    3、继续执行安全月汇报制度。

各阶段的工作重点、班队活动主题及常规养成教育系列训练安排见中心学校周历表。

五、具体工作安排：

二月份：

1、制定德育工作计划

2、举行隆重的升旗仪式及开学典礼

3、认真总结寒假生活，及时上交活动总结。

4、落实养成教育内容和实施方案

三月份：

1、积极开展学雷锋活动

2、筹备家长委员会

3、出刊第一期《百灵之声》（三年级负责）

4、各中队参加校体育节活动。

5、生命教育——关爱身体的健康成长。（二（4）班班队课观摩）

四月份：

1、订阅队报队刊

2、各中队积极开展“农业小能手”活动

3、“奥运精神伴我成长”读书活动

4、组队参加区鼓号队比赛

5、生命教育——培养一定的自护能力。（三（3）班班队课观摩

6、一-三年级家长半日开放活动

7、开展“清明时节忆英雄”悼念活动。

8、出刊第二期《百灵之声》（一、二年级负责）

9、家长委员会会议

五月份：

1、四-六年级家长半日开放活动

2、筹备“六一”庆祝活动

3、六年级队员上入团预备课

4、各中队积极开展“农业小能手”活动

5、“健康与我们同行”小报比赛。

6、生命教育——养成良好的饮食习惯，注意交通安全。（四（3）班班队课观摩）

六月份：

1、优秀班主任工作经验交流会

2、举办艺术节。

3、庆祝“六一”,举行小百灵音乐会

3、生命教育——健康的心理。（五（5）班班队课观摩）

4、做好学期工作总结及评选表彰工作

5、资料归档

6、部署暑期生活。

武进区牛塘中心小学

2008/2