学生管理是一个动态发展的过程,这使得家校沟通也要在动态管理中掌握平衡的状态。其实,看似千事千面的家校沟通也有基本规则和运行秩序。尊重并研究家校沟通规律,冷静思考、共情在前,班主任才有望顺势而导,逐步达成教育目标。
如何进行家校沟通?浙江省杭州市春晖小学教育集团总校长,浙江省“春蚕奖”获得者田冰冰有这样6个建议——准备好、观察好、倾听好、表达好、收尾好、复盘好。
准备好,充分调研清晰预判“掌稳舵”
观察好,察言观色体察真相“掌稳舵”
倾听好,慢加评价充分共情“掌稳舵”
表达好,情绪稳定张弛有度“掌稳舵”
收尾好,布置任务有效协同“掌稳舵”
复盘好,梳理问题总结经验“掌稳舵”