“他—小，我—永—远—让—着—他”由于比较特殊的外在形象，低年级的个别学生说着难听的话，对成年人来说已经很伤自尊，更何况一个孩子。姥姥生气地对他说：“一次、两次、三次你都可以忍着，但是经常骂你，就告诉老师”，接下来他就说出了这句话。这简短的几个字，他说了好久，整个头和脖子都拧着、抖着。他就是大家眼中最美丽的一道风景——乐观、自信、努力的荃同学。

通过家访了解到：刚出生时，因为黄疸指数太高引起了高烧不退，致使小脑受伤。从此，他便开启了和别的孩子不一样的童年。每天都要去医院按时做康复。五岁时才会在扭扭车上坐着，八岁时才能发出字音，十二岁时借助物体才能挪步。

由于爸妈工作忙，奶奶又去世得早，荃同学一直跟着外婆。每天陪着他上学、放学就成了外婆的主要工作。上课的时候，外婆就在外边等着。下课的时候，就陪着在那里练走路。每每经过，总是能听到外婆鼓励的话语。

不能像其他的孩子那样后背挺直端正地坐着，但是看得出来他使劲地并拢双腿，努力使自己的双臂折叠平放在桌面；跟不上孩子们的朗读，但是看得出来他认真地张着嘴巴，上身跟着大家读书的节奏微动着；无法正确地握笔写字，五根手指和钢笔好似在进行着无声的打仗，抓住、逃跑、扭倒、再逃跑……有时努力了好久，仍是不能在书上相应的位置写下字。可是，他没有放弃！

现在能走路了还好，过去来回都得抱着。和蔼、仁慈的外婆毫无怨言，没有放弃，十几年如一日的细心陪伴、照料着他，风里来雨里去。我想，也正是因为这样，荃的身上有一股不服输的自信劲。他还自信地告诉全班同学，最喜欢的格言是“天生我材必有用，千金散尽还复来”